《城南旧事（人文社·语文阅读推荐丛书）》精读

导论加骆驼队、日常场景，确立追忆童年的总基调与叙事起点。

1导读立论10 条›
共 4 个小节 · 10 条要点 · 13 句原句摘录
确立全书为林海音童年回忆，故事无因果、按时间编排
童年回忆无因果关系时间顺序
锚点原句：「《城南旧事》是作家林海音追忆童年生活的背景。」
《城南旧事》的创作背景及作者介绍2 条
1. 《城南旧事》是作家林海音追忆童年生活的背景。
2. 林海音从六岁到十三岁的童年往事在《城南旧事》中徐徐展开
   • 「交结的朋友，经历的故事，观察的生活，都在这样的环境中徐徐展开。」
《城南旧事》的内容及主题2 条
1. 作品由五个相互没有因果关系的小故事构成，它们按照时间顺序编排
   • 「小女孩英子跟随着爸爸妈妈从日本漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。」
   • 「这里的一切都让英子感到新奇：会馆门前的“疯”女人，常被打骂的小伙伴妞儿，隐藏在荒草丛中的小偷儿，敢于冲破旧家庭的藩篱追求新生活的兰姨娘，丢下自己的孩子来做奶妈的宋妈，他们都曾和英子朝夕相伴，但最后却又一一离去。」
   • 「直到最后，严厉又慈爱的父亲长眠，“我”肩膀被放上长女的家庭责任，童年就远去了。」
2. 作品用清新明丽的语言风格，稚嫩真诚的表达方式，描写英子面对大人世界里“疯子”与“正常人”、“好人”和“坏人”等等一系列人生难题时候的困惑，写英子的眼睛观察到的大人世界的悲欢离合
   • 「整部作品在天真盎然中道尽了人世的复杂多变，也道尽了英子面对人世凄苦的所有困惑和思索。」
《城南旧事》的艺术特色4 条
1. 《城南旧事》像一幅童年的风景画，很多童年生活细节，都被作者描绘得栩栩如生，意趣盎然
   • 「可以直立放着的棉裤筒，毛茸茸的小油鸡，树上的虫子，草丛里的皮球，不明就里就跟大人胡乱学的歌谣，还有对付大人的鬼点子、虚荣心，对待伙伴的真诚直率等等。」
2. 《城南旧事》像一幅京味风俗画
   • 「火炕、鸡毛掸子、桂花油、毛驴、洋车、煤油灯、闹鬼的房子、做小买卖的吆喝声、以物换物的购买方式、公用的水井、南腔北调的语言、虎坊桥的灯会、城南游艺场的喧闹，甚至宋妈的重男轻女……在主线故事之外，作品堪称“平民生活的写真”。」
3. 《城南旧事》像一幅时代的缩微风云图
   • 「作品写的虽然是市井百姓的悲喜剧，但是却无处不折射着时代风云。」
   • 「关注的虽然是带有自传性质的小故事，却无处不以小见大，关注着更为广阔的人群世态。」
4. 《城南旧事》像一首淡雅而含蓄的诗
   • 「它有清脆的语感，有细致的描摹，有生动的比喻，有精巧的结构，还有贴合人物身份的各种语言。」
《城南旧事》的影响及价值2 条
1. 《城南旧事》曾入选《亚洲周刊》“20世纪中文小说一百强”
   • 「20世纪80年代还被搬上银幕，并获得了多项国际、国内大奖，感动了几代人。」
2. 海伦音这个名字，也因为这部经典作品，因为她为海峡两岸文学交流所做的贡献，因为她深沉的爱国思乡情怀，被文学史永远铭记
   • 「海伦音从20世纪20年代到40年代末，生活在北京，之后她举家回到台湾。」
   • 「虽然此后她长住台湾，但她这个人、她的作品却始终“有浓厚的北平味儿”，“甚至比北平人还北平”。」
2冬阳 童年 骆驼队案例8 条›
共 3 个小节 · 8 条要点 · 9 句原句摘录
展开冬阳下骆驼队停驻、讲价与吃草料的场景
骆驼队童年场景
锚点原句：「骆驼队停在作者家门前，等待人们的安排」
冬阳下的骆驼队3 条
1. 骆驼队停在作者家门前，等待人们的安排
   • 「天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。」
2. 爸爸和拉骆驼的人讲价钱，骆驼背上驮着两麻袋煤
   • 「我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。」
3. 骆驼吃草料，作者看它们吃草料咀嚼的样子
   • 「那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。」
骆驼队与铃铛2 条
1. 骆驼队伍过来时，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛
   • 「骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。」
2. 作者对爸爸的说法持有不同意见，他认为骆驼队戴铃铛是为了增加行路的情趣
   • 「“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响的咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”。」
骆驼队的离去与作者的怀念3 条
1. 冬天快过完了，春天就要来，骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子
   • 「它的毛皮一大块一大块的从身上掉下来，垂在肚皮底下。」
2. 夏天来了，再不见骆驼的影子，作者问妈骆驼夏天到哪里去
   • 「“谁？” “骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”。」
3. 童年一去不还，作者想念童年住在北京城南的那些景色和人物
   • 「我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。」
   • 「就这样，我写了一本《城南旧事》。」
3描述北京的第一个冬天和家中的日常生活案例18 条›
共 5 个小节 · 18 条要点 · 16 句原句摘录
铺陈晨光与宋妈掸尘、妈妈梳头的家居动作
日常起居家务
锚点原句：「宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了」
描述北京的第一个冬天和家中的日常生活4 条
1. 太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上
   • 「我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的、小小的尘埃。」
2. 宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了
   • 「我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。」
3. 妈妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的
   • 「炉子上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能搽。」
4. 窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟
   • 「我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。」
描述妈妈和宋妈的日常对话和互动4 条
1. 妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜
   • 「妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥”。她说：“买一斤租漏，不要太回。”。」
2. 妈妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子
   • 「我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：“宋妈，我跟你去买菜。”。」
3. 宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？”。
4. 我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢
   • 「她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。」
描述惠安馆的疯子和她的家庭3 条
1. 惠安馆的疯子我看见好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”。
2. 秀贞的妈妈和爸爸正在炉边煮什么
   • 「大家都管疯子的爸爸叫“长班老王”，长班就是给会馆看门的，他们住在最临街的一间屋子。」
3. 秀贞的爸爸说北京人一天到晚闲着没有事，不管什么时候见面都要问吃了没有
   • 「“吃了吗？您！”。」
描述我和妞儿的友情和互动3 条
1. 妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的
   • 「那天她两只手端了两个碗，拿了一大枚，又买酱，又买醋，又买葱，伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走！”。」
2. 妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴
   • 「第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响的站在我身边，我们俩相对着笑了笑，不知道说什么好。」
3. 妞儿一笑，眼底下鼻子两边的肉就会有两个小漩涡，很好看
   • 「宋妈竟跟油盐店的掌柜说：“这孩子长得俊倒是俊，就是有点薄，眼睛太透亮了，老像水汪着，你看，眼底下有两个泪坑儿。”。」
描述我和秀贞的互动和对话4 条
1. 秀贞拉着我往里走，我以为要到里面那一层一层很深的院子里去找上大学的叔叔们玩呢
   • 「原来她把我带进了她们住的门房。」
2. 秀贞从桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴的对走进来的她的妈妈说
   • 「“妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。”。」
3. 我一边走着一边想，跟秀贞这样玩儿，真有意思
   • 「假装有一个小桂子，还给小桂子做衣服。」
4. 为什么人家都不许他们的小孩子跟秀贞玩儿呢？还管她叫疯子？
   • 「我想着就回头去看，原来秀贞还倚着墙看我呢！我一高兴就连跑带跳的回家来。」

秀贞、妞儿、宋妈与病中经验交织，呈现童年接触的复杂人事。

4秀贞的孤独与悲伤案例8 条›
共 4 个小节 · 8 条要点 · 14 句原句摘录
写秀贞哭泣寻子与英子相伴，呈现其处境
思子瘦弱
锚点原句：「秀贞在跨院里独自哭泣，想念小桂子」
秀贞的孤独与悲伤2 条
1. 秀贞在跨院里独自哭泣，想念小桂子
   • 「秀贞说：“小桂子，小桂子，你怎么不要妈了呢？”。」
   • 「秀贞又哭着说：“我不带你，你怎么认得道儿，远着呢！”。」
2. 秀贞的身体瘦弱，脸上布满了灰尘和汗珠
   • 「秀贞的腿很瘦吗？怎么风一吹那裤子，显得那么晃荡。」
   • 「秀贞浑身都瘦，刚才蹲下来伏在我的胸前时，我看那块后脊背，平板儿似的。」
英子与秀贞的友情2 条
1. 英子与秀贞一起玩耍，分享彼此的故事
   • 「英子翻腿坐在炕沿上，又等了一会，还不见秀贞来，我急了，溜出了屋子，往跨院里去找她。」
   • 「我含着眼泪，大大的倒抽了一口气，为的不让我自己哭出来，我揪揪秀贞裤腿叫她：“秀贞！秀贞！”。」
2. 英子对秀贞的关心，让秀贞感到安慰
   • 「秀贞停止了哭声，满脸泪蹲下来，搂着我，把头埋在我的前胸擦来擦去，用我的绵绵软软的背心，擦干了她的泪，然后她仰起头来看看我笑了，。」
   • 「秀贞拉着我的手说：“屋里去，帮着拾掇拾掇。”。」
英子的家庭生活2 条
1. 英子的父母关心她的学习，希望她能进学堂
   • 「妈这么说着，我才看见原来爸爸也已经回来了，我弄了一身水，怕爸爸要打骂我，他厉害得很，我缩头看着爸爸，准备被挨打的姿势，。」
   • 「“不听话就打！”爸的口气好像很凶，但是随后却转过脸来向我笑笑，原来是吓唬我呢！他又说：“英子上学的事，等她叔叔来再对他说，由他去管吧！”。」
2. 英子与妞儿的友谊，给她的生活带来了快乐
   • 「晚上，在煤油灯底下，他教我描红模字，先念那上面的字：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”。」
   • 「我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小油鸡。看小鸡啄米吃，总是吃，总是吃，怎么不停啊！小鸡吃不够，我们可是看够了，盖上藤箱，我们站起来玩别的。」
妞儿的身世之谜2 条
1. 妞儿不是妈妈亲生的，爸爸也不是亲的。
2. 妞儿的父母对她很严厉，经常打她
   • 「妞儿说：“他不许我出来玩。”。」
   • 「妞儿说：“我妈也拧我，她倒不管我出来的事。爸爸也打她。打了她，她就拧我，说是我害的。”。」
5妞儿的困境与寻找父母案例6 条›
共 3 个小节 · 6 条要点 · 12 句原句摘录
写妞儿挨打寻亲与秀贞在惠安馆的生活
寻亲惠安馆生活
锚点原句：「妞儿被父亲揍，想要找父母」
妞儿的困境与寻找父母2 条
1. 妞儿被父亲揍，想要找父母
   • 「妞儿昨天又挨揍了，拿了两件衣服偷偷的来找我，进门就说：“我要找我亲爹亲妈去！”。」
   • 「“他们在哪儿呢？” “我不知道，到齐化门，再慢慢的找。”。」
2. 妞儿对父母的样子心中有数，但不知道他们长什么样子
   • 「“我一天一天的找，就会找到我亲爹跟我亲娘。他们的样子我心里知道。”。」
秀贞的日常生活与对未来的期待2 条
1. 秀贞在惠安馆的生活，包括捉虫子和养蚕
   • 「我手里拿着一个空瓶子和一双竹筷子，轻轻走进惠安馆，推开跨院的门，院里那棵槐树，果然又垂着许多绿虫子，秀贞说是吊死鬼，像秀贞的那几条蚕一样，嘴里吐着一条丝，从树上吊下来。」
   • 「我把吊死鬼一条条弄进我的空瓶里，回家去喂鸡吃，每天都可以弄一瓶。」
   • 「秀贞还养了一盒蚕，她对我说过： “你要上学，我们小桂子也该上学了，我养点蚕，吐了丝，好给小桂子装墨盒用。”。」
2. 秀贞对思康三叔的思念和期待
   • 「秀贞忽然问我： “英子，我跟你说的事记住没有？” 我一时想不起是什么事，因为她对我说过的事，真真假假的太多了。」
   • 「“秀贞，你有件事托我，看见小桂子就叫她来，一块儿找她爹去，我们要是找到她爹，我病就好了。”。」
英子对秀贞和妞儿的同情与困惑2 条
1. 英子对妞儿的困境感到不安，对秀贞的未来充满担忧
   • 「我在把一条吊死鬼往瓶里装的时候，忽然想到了妞儿，心里很不安。」
   • 「今天我早晨起来就好得多了，不像昨天那样不安心。但是现在又想起妞儿，手里不由得停止了捉虫子的工作，呆呆的想，不知道什么时候，妞儿就会离开我。」
2. 英子对秀贞的疯病感到困惑，但对她依然充满同情
   • 「“人家都说我得了疯病，你说我是不是疯子？人家疯子都满地捡东西吃，乱打人，我怎么会是疯子，你看我疯不疯？”。」
   • 「“不，”我摇摇头，真的，我只觉得秀贞那么可爱，那么可怜，她只是要找她的思康跟妞儿——不，跟小桂子。」
6英子被妈妈责备案例7 条›
共 5 个小节 · 7 条要点 · 23 句原句摘录
推写英子回家后父母追问指甲的责问
家庭责问指甲
锚点原句：「妈妈问英子指甲是谁染的，爸爸也半生气的说」
英子被妈妈责备2 条
1. 英子满头大汗的回来，妈妈看见并没有太责备我。
2. 英子只想喝水，不想吃饭，妈妈给英子挟了一碟子菜
   • 「英子拿起筷子，可是看我自己的指甲玩。」
英子被问到指甲是谁染的1 条
1. 妈妈问英子指甲是谁染的，爸爸也半生气的说
   • 「英子不敢，也不肯说秀贞是疯子。」
英子被要求算数1 条
1. 妈妈告诉英子还有一个月就要考小学了，让英子算算看
   • 「英子的脑筋实在有些糊涂，只想扔下筷子去床上躺一会儿。」
   • 「英子没有吃饭，爸妈都没注意。」
英子在院子里看小鸡1 条
1. 英子走到院子里，在树下的小板凳上坐着，看那一群被放出来的小油鸡
   • 「小油鸡长得很大了，正满地的啄米吃。」
   • 「树上蝉声“知了知了”的叫，四下很安静。」
   • 「英捡起一根树枝子在地上画，看见一只油鸡在啄虫吃，忽然想起在惠安馆捉的那瓶吊死鬼忘记带回来。」
英子在雨中与妞儿相遇2 条
1. 英子被妞儿叫醒，两人一起去惠安馆找秀贞
   • 「英子糊里糊涂的说着，拉开妞儿那条狗尾巴小辫儿，可不是，可不是，恍恍惚惚的，我看见在那杂乱的黄头发根里面，中间是有一块指头大的青记。」
   • 「我浑身都抖起来了。」
   • 「妞儿把她的脸贴在我的脸上，惊奇的说：“你怎么啦？你的脸好热啊！都红了，是不是病了？”。」
   • 「“没有，我没病。”。」
2. 英子和妞儿在秀贞的帮助下，一起离开了惠安馆
   • 「秀贞从床上拿出包袱，打开来，里面全是妞儿，不，小桂子，不，妞儿的衣服。」
   • 「秀贞忙了好一阵子，乱七八糟的东西塞了一箱子，然后提起箱子，拉着妞儿的手，忽然又放下来，对妞儿说：“你还没叫我呢，叫我一声妈。”。」
   • 「妞儿从进来还没说过一句话，她这时被秀贞搂着，问着，竟也伸出了两手，绕着秀贞的脖子，把脸贴在秀贞的脸上，轻轻难为情的叫：“妈！”。」
   • 「我们轻手轻脚的走出去，外面的雨小些了，我最后一个出来，顺手又把窗台上的那瓶吊死鬼拿在手里。」
   • 「出到了椿树胡同口，我追不上她们了，手扶着墙，轻轻的喊：“秀贞！秀贞！妞儿！妞儿！”。」
   • 「远远的有一辆洋车过来了，车旁暗黄的小灯照着秀贞和妞儿的影子，她俩不顾我还在往前跑。」
   • 「出到了惠安馆的大门，街上漆黑一片，秀贞虽然提着箱子拉着妞儿，但是她们竟走得那样快，秀贞还直说：“快走，快走，赶不上火车了。”。」
   • 「出了椿树胡同口，我追不上她们了，手扶着墙，轻轻的喊：“秀贞！秀贞！妞儿！妞儿！”。」
   • 「英子趴着墙，支持着不让自己倒下去，雨水从人家的房檐直落到我头上，脸上，身上，我还哑着嗓子喊：“妞儿！妞儿！”。」
   • 「这时洋车从我的身旁过去，我听车篷里有人在喊：“英子，是咱们的英子，英子……”。」
   • 「啊！是妈妈的声音！我哭喊着：“妈啊！妈啊！”。」
   • 「我一点力气没有了，我倒下去，倒下去，就什么都不知道了。」
7主人公的意识状态案例11 条›
共 5 个小节 · 11 条要点 · 16 句原句摘录
呈现英子病中幻觉与宋妈烧香驱邪的反应
中邪驱邪
锚点原句：「宋妈认为主人公中了邪气，要烧香驱邪」
主人公的意识状态2 条
1. 主人公无法动弹，也看不见自己
   • 「我听出来了，这是宋妈和妈妈在说话。」
   • 「我想叫妈妈，但是嘴张不开，眼睛也睁不开，我的手，我的脚，我的身子，在什么地方哪？我怎么一动也不能动，也看不见自己一点点？」
2. 主人公感到自己在渐渐的升高，升高，然后从上面掉下来
   • 「“呀！”我浑身跳了一下，又从上面掉下来，一惊疑就睁开了眼睛。」
宋妈和妈妈的对话3 条
1. 宋妈认为主人公中了邪气，要烧香驱邪
   • 「“这在俺们乡下，就叫中了邪气了。我刚又去前门关帝庙给烧了股香，您瞧，这包香灰，我带回来了，回头给她灌下去，好了您再上关帝庙给烧香还个愿去。”。」
2. 妈妈和宋妈讨论主人公一拐能拐了俩孩子走的事情
   • 「“可也真怪事，她怎么一拐能拐了俩孩子走？咱们要是晚回来一步，英子就追上去了，唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞儿！唉！”。」
3. 妈妈决定让主人公忘记过去的事情，搬到新家
   • 「“等英子好了，什么也别跟她说，回到家，换了新地方，让她把过去的事儿全忘了才好，她要问什么，都装不知道，听见了没有？宋妈。”。」
主人公醒来后的困惑2 条
1. 主人公醒来后，感到浑身无力，说不出话
   • 「我这时才奇怪起来，看看白色的屋顶，白色的墙壁，白色的门窗和桌椅，这是什么地方？」
2. 主人公看到妈妈和金镯子，感到震惊
   • 「我忽然想起好些事情来了，我跟一个人，还有一个人的事情，但是妈妈为什么那样慌慌忙忙的不许人问？」
   • 「这只金镯子不是——不就是我给一个人的那只吗？那个人叫什么来着？我糊涂了，但不敢问，因为我现在不能把那件事记得很清楚。」
主人公对过去的回忆2 条
1. 主人公回忆起自己生病前的事情
   • 「我记得我是在一个？……我问妈妈说：“妈，外面在下雨吗？”。」
   • 「“哪儿来的雨，是个大太阳天呀！”妈说。」
2. 主人公回忆起自己送给别人的东西
   • 「我手举着表，一动也不动的看着，想着，它怎么会在这只匣子里？它不是也被我送给人了吗？」
   • 「“妈！”我不禁叫了一声，想问问。妈回过头看见，连忙接过表去，笑着说道：“看，这只表我给你修理好了，你听！”。」
主人公对新生活的期待2 条
1. 主人公对新家充满好奇
   • 「“新的家？”我很奇怪的问。」
   • 「“新的家，是呀！我们的新家在新帘子胡同，记着，老师考你的时候，问你家住在哪儿？你就说，新——帘——子胡同。”。」
2. 主人公对过去的事情感到困惑和害怕
   • 「那么我就要放开蒙在脸上的手了。」
8新帘子胡同的家案例6 条›
共 5 个小节 · 6 条要点 · 10 句原句摘录
转入新帘子胡同，写父亲管教喝汤与母亲劝阻
胡同生活管教
锚点原句：「爸爸教训我喝汤不要出声，舀汤时不要把碗碰得当当当的响」
新帘子胡同的家1 条
1. 新帘子胡同像一把汤匙，我们家就住在靠近汤匙的底儿上
   • 「正是舀汤喝时碰到嘴唇的地方。」
父亲的教训1 条
1. 爸爸教训我喝汤不要出声，舀汤时不要把碗碰得当当当的响
   • 「小人家要等大人先舀过了再舀，不能上一个菜，你就先下手。」
妈妈的劝解1 条
1. 妈妈劝爸爸不要把我管得太严，孩子才多大
   • 「去年惠安馆的疯子把她吓得那么一大场病，到现在还有胆小的毛病。」
   • 「现在搬到这里来，换了一个地方，忘记以前的事，又上学了，好容易脸上长胖些。」
我的疑惑1 条
1. 我分不清天空和大海，金红的太阳是从蓝色的大海升上来的呢？还是从蓝色的天空升上来的呢？
   • 「但是我很喜欢念这课书，我一遍一遍的念，好像躺在床上，又像睡在云上。」
   • 「我现在已经能够背下来了，妈妈常对爸爸、对宋妈夸我用功，书念得好。」
踢球的经历2 条
1. 我出去跟方德成和刘平踢球玩，但是被宋妈叫回来
   • 「“出去跟那两个野孩子说，不要在咱们家门口踢球，你爸爸睡觉呢！”。」
2. 我在空草地上捡球，但是找不到球
   • 「我探身向草堆走了两步，刘平在喊我：“留神脚底下狗屎，林英子！”。」
   • 「我拨开左面的草，右面的草，都找不到球。再向里走，快到最里面的墙角了，我脚下碰着一个东西，捡起来看，是把钳子，没有用，我把它往面前一丢，当的一声响了，我赶快又拨开前面的草，这才发现，钳子是落在一个铜盘子上面，盘子是反扣着的。」
   • 「我蹲下来，掀开铜盘子，底下竟是叠得整整齐齐的一条很漂亮带穗子的桌毯，和一件很讲究的绸衣服，我赶紧用铜盘子又盖住，心突突的跳，慌得很，好像我做了什么不对的事被人发现了，抬头看看，并没有人影，草被风吹得向前倒，打着我的头，我只看见草上面远远的那块蓝色的海，不，蓝色的天。」

皮球、读书念头、毕业典礼与草地往事，构成英子意识成长。

9叙述者对皮球的惦记和寻找案例8 条›
共 4 个小节 · 8 条要点 · 8 句原句摘录
写叙述者惦记皮球与寻找草地那堆东西
皮球寻找
锚点原句：「叙述者对皮球的惦记并非球本身，而是草地里的那堆东西」
叙述者对皮球的惦记和寻找2 条
1. 叙述者对皮球的惦记并非球本身，而是草地里的那堆东西
   • 「叙述者真想告诉妈或者宋妈，但是话到嘴边又收回去了。」
2. 叙述者对皮球的寻找充满了好奇和期待
   • 「叙述者没有专心找球，但也希望能看到它。」
叙述者家庭生活的描绘2 条
1. 爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草。
2. 妈妈对爸爸说：“带把锁回来吧，贼闹得厉害，连新华街大街上还闹贼呢！”。
叙述者与收破烂人的相遇2 条
1. 收破烂人出现在空草地上，询问叙述者是否看见了他。
2. 收破烂人给叙述者一些玻璃球，但叙述者没有接受
   • 「收破烂人从身后的一堆东西里拿出一个皮球，说是刘平他们丢的那个。」
   • 「叙述者点点头，接过球来便转身退出去，但是他把我叫住了。」
收破烂人的身份和目的2 条
1. 收破烂人自称是来拉屎的，但叙述者觉得他不是
   • 「收破烂人说：“对啦，对啦，我是来出恭的啦！”。」
   • 「叙述者又低头斜着眼望了一下他的背后，他好像在想什么，愣了一会儿，从短褂口袋里掏出了一把玻璃球，都是又圆又亮的汽水球：“哪，这些个给你。”。」
2. 收破烂人告诉叙述者，他常常来，要看叙述者，要和她交个道义朋友
   • 「收破烂人说：“讲故事？是呀！我常常来，我看你这小姑娘是好心肠，咱们交个道义朋友，我跟你讲我弟弟的故事儿呀，我的故事儿呀。”。」
   • 「收破烂人说：“遇见了，咱们就聊聊，我一个人儿，也闷得慌。”。」
10小英子的一天案例5 条›
共 2 个小节 · 5 条要点 · 23 句原句摘录
细写英子误放皮球、蛀牙挨饿与土坡观人
误放皮球蛀牙土坡
锚点原句：「小英子洗脸时误将皮球放入脸盆，导致脸盆水变黑」
小英子的一天3 条
1. 小英子洗脸时误将皮球放入脸盆，导致脸盆水变黑
   • 「小英子把皮球也放在脸盆里用胰子洗了一遍，皮球是雪白的了，盆里的水可黑了。」
2. 小英子因为蛀牙不能吃烧饼，常常饿着肚子上学
   • 「我的大牙都被虫蛀了，前面的又掉了两个，新的还没长出来，所以我就没法把烧饼麻花痛痛快快的吃下去。」
3. 小英子对新帘子胡同的土坡印象深刻，喜欢在土坡上看行人
   • 「早晨的太阳照在土坡上，我走上土坡，太阳就照满我的全身，我虽然没吃早点，但很舒服，就在土坡上站了一会儿，看着来来往往的行人。」
小英子的学校生活2 条
1. 小英子被选为“麻雀与小孩”的表演者，兴奋不已
   • 「“还有林英子，当小麻雀。”。」
   • 「“林英子，从明天起，下了课要晚一点儿回家，每天都由韩老师教你们，到三甲的教室去，听明白了没有？记住，要告诉家里一声。”。」
2. 小英子担心妈妈看到游艺会会带妹妹来，不想让她来
   • 「我才不要她来！下课的时候，同学都围着我，问我跳舞那天穿什么衣裳？害怕不害怕？女同学都跑过来搂着我，好像我是她们每一个人的好朋友。」
   • 「好容易放学该回家吃午饭了，我加快了脚步，抢在同学的前面走出来。进了兴华门，过了高高低低的土坡，再走一小段路，就到新帘子胡同了。胡同里的第三家，是所大房子，平常大门关得严严的，今天却难得的敞开了，门口围着许多人，巡警也来了，不知道是什么事。但是我下午还要上学，不能挤进人堆里去看，赶快跑回家来。」
   • 「宋妈正在气喘呼呼的跟妈讲什么，妈惊奇的瞪着眼听，又摇头，又啧啧。」
   • 「“这回可大发了，一共偷了三十件，八成是昨天天好拿出来晒衣服，让贼给眇上了。”。」
   • 「“从外面怎么能看得见呢？不是黑大门的那家吗？我路过也难得看见他们打开门，总是阴森森的。”。」
   • 「“今天大门一敞开，咱们才看见，真是天棚石榴金鱼缸，院子可豁亮啦！”。」
   • 「“现在怎么样了呢？”。」
   • 「“巡警在那儿查呢！走，珠珠，咱们再看去，”宋妈领着小妹妹，回头看见了我，“小英子，你去不去看热闹？”。」
   • 「“热闹？人家丢了那么多东西，多着急呀，你还说是热闹呢！”我说完撇了她一嘴。」
   • 「“好心没好报！”宋妈终于又抱着妹妹走了。」
   • 「我在饭桌上告诉妈妈，我参加表演“麻雀与小孩”的事，妈妈很高兴，她说要给我缝一件最漂亮的跳舞衣。我说：“缝好了就锁在箱子里，不要让贼偷走啊！”。」
   • 「“不会啦，别说这丧话！”妈说。」
   • 「我忍不住又问妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪儿呢？”。」
   • 「“把那些东西卖给专收贼赃的人。”。」
   • 「“收贼赃的人什么样儿？”。」
   • 「“人都是一个样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。”。」
   • 「“所以我不明白！”。」
   • 「“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的洒丫头！”。」
11英子在土坡上思考天和海案例4 条›
共 2 个小节 · 4 条要点 · 13 句原句摘录
写英子望城墙观天，立志把好坏分清入书
分清好坏写作志向
锚点原句：「英子决定将来要写一本书，把天和海分清楚，把好人和坏人分清楚，把疯子和贼子分清楚」
英子在土坡上思考天和海2 条
1. 英子看到城墙上面的天是淡红的颜色，开始思考海是否也会变成红色
   • 「英子默默背诵“我们看海去！我们看海去！……金红的太阳，从海上升起来，……”。」
2. 英子决定将来要写一本书，把天和海分清楚，把好人和坏人分清楚，把疯子和贼子分清楚
   • 「英子现在却是什么也分不清。」
英子在破砖墙里找到收破烂的人2 条
1. 英子看到收破烂的人蹲在大槐树底下，他没有注意英子
   • 「英子走进破砖墙，拨开高草，一步步向里走。」
2. 英子和收破烂的人交谈，他告诉英子他的故事
   • 「英子问收破烂的人：“放学啦？”他回答：“嗯。”。」
   • 「英子问收破烂的人：“怎么不回家？”他回答：“我猜你在这里。”。」
   • 「英子问收破烂的人：“你该来了？”他惊奇的问：“我该来了？你这话是什么意思？”。」
   • 「英子说：“没有什么意思呀！”他也惊奇的回答：“你还有什么故事没跟我讲哪！不是吗？”。」
   • 「英子问收破烂的人：“你分得清海跟天吗？我们有一课书，我念给你听。”。」
   • 「英子背起《我们看海去》那课书，一句一句慢慢的念，他斜着头仔细的听。」
   • 「英子说：“金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗？可是它也从蓝色的天空升上来呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”。」
   • 「收破烂的人点点头很赞成英子的话：“对，小妹妹，你的头脑好，将来总有一天你分得清这些。将来，等我那兄弟要坐大轮船去外国念书的时候，咱们给他送行去，就可以看见大海了，看它跟天有什么不一样。”。」
   • 「英子高兴得又念起来：“我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆，……还有什么太阳来着？”。」
   • 「英子说：“金红的太阳，从海上升起来，……”。」
12毕业典礼和欢送会案例10 条›
共 5 个小节 · 10 条要点 · 11 句原句摘录
写毕业典礼领证书与唱歌登台的忐忑
毕业典礼登台
锚点原句：「毕业典礼上，韩主任发毕业证书，由考第一的同学代表去领取」
毕业典礼和欢送会2 条
1. 毕业典礼上，韩主任发毕业证书，由考第一的同学代表去领取
   • 「那位同学上台领了以后，向韩主任鞠躬，转过身来又向台下大家一鞠躬，大家不住的鼓掌。」
2. 我们唱欢送毕业同学离别歌，心里既高兴，又害怕
   • 「“长亭外，古道边，芳草碧连天，……问君此去几时来，来时莫徘徊。……”。」
“麻雀与小孩”的演出2 条
1. 这是我第一次登台，心里又高兴，又害怕
   • 「一场舞跳完，就像做梦一样，台下是什么样子，我一眼也不敢看，只听见嗡嗡的，还夹着鼓掌声。」
2. 我下了台，来到爸妈的来宾席，妈妈给我买了大沙果，玉泉山汽水和面包
   • 「我并不愿意老老实实的坐在爸妈身边，便站起来，左看右看的，也为的让人家看见我就是刚才在台上的小麻雀。」
对一个陌生人的思念2 条
1. 我看见一个熟悉的脸影，是坐在前边右面来宾席上的，他是？他侧过头来了，果然是他
   • 「我不知怎么，竟一下子蹲了下去，让前面的座位遮住我，我的脸好发烧，好像发生了什么事情。」
2. 我低下头想，他怎么也来了？是不是来看我？
   • 「在这青草丛里，我对他讲过学校要开游艺会和我要表演的事了吗？」
   • 「如果他不是来看我，又是来看谁呢？」
对未来的担忧2 条
1. 我想起来了，我想起来了，他的弟弟！一定是他考第一的弟弟在我们学校，就是领毕业证书的那个
   • 「我差点儿喊出来，幸亏沙果堵在嘴上，我只能从鼻子里“哼——”了一声。」
2. 我是想，夏天过去，秋天，冬天就会来了，他还会常常来这里吗？
   • 「天气冷了怎么办？如果有一天，他的弟弟到外国去读书，那时他呢？还要到草地来吗？」
   • 「我蹲下来，让眼泪滴在草地上，我不知道为什么会这么伤心？」
对友情的珍视2 条
1. 我曾经有过一个朋友，人家说她是疯子，我却很喜欢她
   • 「现在这个人，人家又会管他叫什么呢？」
2. 我很怕离别，将来会像那次离别疯子那样的和他离别吗？
13雨后的院子案例4 条›
共 3 个小节 · 4 条要点 · 5 句原句摘录
写雨后院子与空草地上的油布包袱和珠子
雨水油布包袱珠子
锚点原句：「雨水把院子刷洗了一次，好干净」
雨后的院子1 条
1. 雨水把院子刷洗了一次，好干净
   • 「墙边的喇叭花被早晨的太阳一照，开得特别美。」
油布包袱和那个男人1 条
1. 那个油布包袱，被雨冲坏了吗？还有他呢？
   • 「他果然在里面！但他不是在游艺会上的样子了，昨天他端端正正的坐在礼堂里，腰板儿是直的，脖子是挺的。」
   • 「他坐在什么东西上，两手支撑着下巴，厚厚的上嘴唇咬着厚厚的下嘴唇，看见我去了，也没有笑，他一定是在想他的心事，没有理会我。」
礼物和告别2 条
1. 他从口袋掏出一串珠子，但是我不肯接过来
   • 「“你放心，这是我自个儿的，奶奶给我的玩意儿多啦！全让我给败光了，就剩下这么一串小象牙佛珠，不知怎么，挂在镜框上，就始终没动过，今天本想着拿来送给你的，这是咱们有缘。小英子，记住，我可不是坏人呀！”。」
   • 「他的话是诚实的，很动听，我就接过来了，绕两绕，套在我的手腕上。」
2. 他扶着我的肩膀说：“回去吧，小英子，让我自个儿再仔细想想。这两天别再来了，外面风声仿佛——唉，仿佛不好呢！”。
14作者到学校取暑假作业题目案例8 条›
共 4 个小节 · 8 条要点 · 8 句原句摘录
写韩老师时髦与人群往空草地大槐树处汇聚
韩老师人群汇聚
锚点原句：「人们都往空草地那面走去，大槐树底下也站满了人」
作者到学校取暑假作业题目2 条
1. 韩老师骑车上学，很时髦
   • 「韩老师骑到我的面前停下了，笑笑对我说：“来拿作业呀？”。」
2. 韩老师鼓励作者暑假要快乐，新牙会长出来，兴华门也可以通车子了。
作者和同学回家途中遇见人群2 条
1. 人们都往空草地那面走去，大槐树底下也站满了人
   • 「“走，看去！”“走，看去！”人们都这么说，到底是看什么呢！。」
2. 作者家门前站满了人，大家都在看什么
   • 「我家门墩上被刘平和方德成站上去了。宋妈抱珠珠也站在门口，妈妈可躲在大门里看，她这叫规矩。」
贼被逮住，人们议论纷纷2 条
1. 贼被巡警从草堆里拥出来，手被白绳子捆上了
   • 「“就是他呀！这不是收买破铜烂铁的那小子吗？”。」
2. 人们对贼的评价和议论
   • 「“他妈的，这倒方便，就在草堆里窝赃呀！”。」
   • 「“小子不是做贼的模样儿呀！人心大变啦！好人坏人看不出来啦！”。」
作者对妈妈的建议的反应2 条
1. 作者不想写关于贼的故事
   • 「“不！”我反抗妈妈这么教我！。」
2. 作者决定写关于看海的故事
   • 「我将来长大了是要写一本书的，但绝不是像妈妈说的这么写。我要写的是：“我们看海去”。」

德先叔、兰姨娘、宋妈与父亲离世，使童年秩序结束。

15描述枪毙犯人的场景和学生们的反应案例7 条›
共 3 个小节 · 7 条要点 · 7 句原句摘录
写顺治门看处决与德先叔的书生身份
看处决德先叔
锚点原句：「犯人还没出顺治门呢，这条大街上已经挤满了等着看热闹的人」
描述枪毙犯人的场景和学生们的反应2 条
1. 犯人还没出顺治门呢，这条大街上已经挤满了等着看热闹的人
   • 「除了土匪强盗以外，还有闹革命的男女学生。」
2. 学生和土匪同样是五花大绑坐在敞车上，但是他们的表情不同
   • 「要是土匪就热闹了，身上披着一道又一道从沿路绸缎庄要来的大红绸子，他们早喝醉了，嘴里喊着。」
   • 「是学生就不同了，他们总是低头不语，群众也起不了劲儿，只默默的拿可怜的眼光看他们。」
回忆德先叔2 条
1. 德先叔是我们的同乡，在北京大学读书，住在沙滩附近的公寓里
   • 「爸很喜欢他，当做自己的弟弟一样。」
   • 「他能喝酒，爱说话，和爸很合得来，两个人只要一碟花生米，一盘羊头肉，四两烧刀子，就能谈到半夜。」
2. 德先叔每次来，我对他都冷冷的，故意做出看不起他的样子
   • 「其实他并不注意。」
施家兰姨娘的到来和离开3 条
1. 兰姨娘穿着一身外国麻纱的裤褂，走出来就平平衣襟，向后拢拢头发，笑眯眯的说：“把在他们施家的一身晦气，都洗刷净啦！好痛快！”。
2. 小哥上前鞠躬，然后像背书一样的说：“我爸叫我来跟林阿叔林阿婶说，如果我家兰姨娘来了，不要留她，因为我爸把她赶出去了。”。
3. 兰姨娘在家里住下多么好！她可以常常带我到城南游艺园去
   • 「大戏场里是雪艳琴的《梅玉配》，文明戏场里是张笑影的《锯碗丁》，大鼓书场里是梳辫子的女人唱大鼓，还要吃小有天的冬菜包子。」
16兰姨娘的到来和性格特点案例14 条›
共 5 个小节 · 14 条要点 · 19 句原句摘录
写兰姨娘住进家中，其语声笑影与外貌妆扮
兰姨娘居住
锚点原句：「兰姨娘在我们家住了一个礼拜，家里到处都是她的语声笑影」
兰姨娘的到来和性格特点4 条
1. 兰姨娘在我们家住了一个礼拜，家里到处都是她的语声笑影
   • 「兰姨娘跟宋妈有说有笑的，把施家老伯伯骂个够。」
2. 兰姨娘圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙
   • 「兰姨娘笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适的露出来。」
   • 「左嘴巴还有一处酒涡，随着笑声打漩儿。」
3. 兰姨娘的麻花髻梳得比妈的元宝髻俏皮多了
   • 「看她把头发拧成两股，一来二去就盘成一个髻，一排茉莉花总是清幽幽、半弯身的卧在那髻旁。」
4. 兰姨娘一身轻俏，掖在右襟上的麻纱手绢，一朵白菊花似的贴在那里
   • 「跟兰姨娘坐一辆洋车上很舒服，她搂着我，连说：“往里靠，往里靠。”。」
兰姨娘和妈的对话2 条
1. 兰姨娘和妈有诉说不尽的心事，奶妈，张妈，都喜欢靠拢来听
   • 「兰姨娘问妈说：“林太太，你生英子十几岁？”。」
   • 「“才十六岁。”。」
   • 「兰姨娘笑了：“我开怀也只十六岁。”。」
2. 兰姨娘说：“我十四岁从苏州被人带进了北京，十六岁那什么，四年见识了不少人，二十岁到底还是跟了施大这个老鬼，”
   • 「“施大哥今年到底高寿了？”妈打岔问。」
   • 「“管他多大！六十，七十，八十，反正老了，老得很！”。」
   • 「“我记得他是六十——六十几来着？”妈还是追问。」
   • 「“他呀，”兰姨娘噗哧笑了，看看我：“跟英子一般大，减去一个甲子，才八岁！”。」
   • 「“你倒也跟了他五年了，你今年不是二十五岁了么？”。」
   • 「“别看他六十八岁了，硬朗着呢！再过下去，我熬不过他，他们一家人对付我一个人，我还有几个五年好活！我不愿意把年轻的日子埋在他们家。可是，四海茫茫，我出来了，又该怎么样呢？我又没有亲人，苏州城里倒有一个三岁就把我卖了的亲娘，她住在哪条街上，我也记不得了呀！就记得那屋里有一盏油灯，照着躺在床上的哥哥，他病了，我娘坐在床边哭，应该就是为了这病哥哥才把我卖的吧！想起来梦似的，也不知道是我乱想的，还是真的……”。」
兰姨娘和英子的对话4 条
1. 英子说：“兰姨娘，就在我们家住下，我爸爸就爱留人住下，空房好几间呢！”。
2. 兰姨娘笑着说：“乖孩子，好心肠，明天书念好了当女校长去，别嫁人，天底下男人没好的！要是你爸妈愿意，我就跟你们家住一辈子，让我拜你妈当姐姐，问她愿意不愿意？”。
3. 英子真的问了：“妈愿意吧？”妈的声音好像在醋里泡过，怎么这么酸！。
4. 英子开心地说：“如果兰姨娘能够好久好久的停留在我们家的话。”。
兰姨娘和爸的对话3 条
1. 兰姨娘很会烧烟，因为施伯伯也是抽大烟的
   • 「要吃晚饭的时候了，爸和兰姨娘横躺在床上，面对面，枕着荷叶边的绣花枕头，上面是妈绣的拉锁牡丹花，中间那份烟具我很喜欢，像爸给我从日本带回来的一盒玩具。」
   • 「白铜烟盘里摆着小巧的烟灯，冒着青黄的火苗，兰姨娘用一根银签子从一个洋钱形的银盒里挑出一撮烟膏，在烟灯上烧得嗞嗞的响，然后把烟泡在她那红红的掌心上滚滚，就这么来回烧着滚着，烧好了插在烟枪上，把银签子抽出来，中间正是个小洞口。」
   • 「烟枪递给爸，爸嘬着嘴，对着灯火苏苏的抽着。」
2. 兰姨娘的手，被爸一把捉住了，爸说：“你这是朱砂手，可有福气呢！”。
3. 兰姨娘用另一只手把爸的手甩打了一下，抽回手去，笑瞪着爸爸：“别胡闹！没看见孩子？”。
英子对妈的理解和同情1 条
1. 英子被围在家中女人们的中间，她们越叫我吃饭，我越伤心；她们越说我不懂事，我越哭得厉害
   • 「在杂乱中，我忽然看见一个白色的影子从我身旁擦过，是——是多日不见的德先叔，他连看都不看我一眼，直往里院走。」
   • 「看着他那轻飘飘白绸子长衫的背影，我咬起牙，恨一切在我眼前的人；包括德先叔在内。」
17英子对兰姨娘和德先叔的疑惑和矛盾情感案例6 条›
共 3 个小节 · 6 条要点 · 19 句原句摘录
描写英子对兰姨娘的恨惧与对德先叔的好感
恨惧好感
锚点原句：「英子对兰姨娘的恨意和恐惧」
英子对兰姨娘和德先叔的疑惑和矛盾情感2 条
1. 英子对兰姨娘的恨意和恐惧
   • 「英子记得妈跟别人说过，爸爸在日本吃花酒，一家挨一家，吃一整条街，从天黑吃到天亮，妈就在家里守到天亮，等着一个醉了的丈夫回来。」
   • 「英子又记得我们住在城里时，每次到城南游艺园听夜戏回来，车子从胭脂胡同、韩家潭穿过时，宋妈总会把我从睡梦中推醒：“醒醒，醒醒，大小姐！看，多亮！”。」
   • 「她们是刮男人的钱、毁男人的家的坏东西！因为这样，所以一看到爸和兰姨娘那样的事，觉得使妈受了委屈，使我们都受了委屈。把原来喜欢兰姨娘的心，打了大大的折扣，我又恨，又怕。」
2. 英子对德先叔的喜欢和疑惑
   • 「德先叔的话更多了，他不那样旁若无人的总对爸一个人说话了，也不时转过头向兰姨娘表示征求意见的样子，但是兰姨娘只顾给我夹菜，根本不留神他。」
   • 「我多么高兴兰姨娘引起他的注意了。」
   • 「“德先叔，你说那个兰姨娘好看不好看？”。」
   • 「“他挑着大拇指说，很有把兰姨娘卑贱的身分更压下去的意思。”。」
兰姨娘和德先叔的关系发展2 条
1. 兰姨娘对英子的关心和照顾
   • 「兰姨娘推开桌上的骨牌，站起来拉着我的手，温柔的说：“看你这孩子，昨天一晚上把眼睛都哭肿了，饭也没吃。”。」
   • 「兰姨娘又说：“别难过，后天就是七月十五了，你要提什么样的莲花灯，兰姨娘给你买。”。」
   • 「我摇摇头，她又自管自的接着说：“你不是说要特别花样的吗？我帮你做个西瓜灯，好？要把瓜吃空了，皮削脱，剩薄薄格一层瓤子，里面点上灯，透明格，蛮有趣。”。」
2. 德先叔对兰姨娘的注意和赞美
   • 「德先叔倒也缓和了，“那么就是你妈说过，常住在你们家躲风声的那个大学生喽？”。」
   • 「“好，”兰姨娘点点头笑说：“你爸爸的心眼儿蛮好的，三六九等的人都留下了。”。」
   • 「德先叔难得向我笑笑，摇摇头，他从书堆里翻出一本书递给我说：“拿去给她看吧。”。」
   • 「第五天我们走得更远，到了三贝子花园。」
英子对父母和兰姨娘关系的观察和感受2 条
1. 英子对父母关系的观察和感受
   • 「爸更高兴，他说：“我这个人就是喜欢帮助落难的朋友，别人不敢答应的事，我不怕！”。」
   • 「妈的脸色好难看，站起来去倒茶，我的心又冷又怕，好像和妈妈被丢在荒野里。」
2. 英子对兰姨娘和父亲关系的观察和感受
   • 「我有意把德先叔叫得亲热些，并且说：“他是很有学问的，所以要戴眼镜。他在北京大学念书，爸说，他是顶、顶、顶新的新青年，很了不起！”。」
   • 「我从兰姨娘的屋里出来，就不由得往前院德先叔住的南屋走去。我有权利去，因为南屋书桌抽屉里放着我的功课，我的小布人儿，我的《儿童世界》，德先叔正占用那书桌，我走进去就不客气的拉开书桌抽屉，翻这翻那，毫无目的。」
   • 「德先叔这次住在我们家倒是很少出去，整天呆在屋里发愣，要不就在院子里晃来晃去的。」
18爸爸浇花和兰姨娘、德先叔的离开案例8 条›
共 4 个小节 · 8 条要点 · 13 句原句摘录
写父亲偏护石榴花及兰姨娘德先叔离京
浇花离京
锚点原句：「兰姨娘和德先叔要离开北京，去天津和上海」
爸爸浇花和兰姨娘、德先叔的离开2 条
1. 爸爸每天浇花，对石榴花特别照顾
   • 「春天爸给石榴花施了肥，满院子麻渣臭味，到五月，火红的花朵开了，现在中秋了，肥硕的大石榴都裂开了嘴向爸笑！。」
2. 兰姨娘和德先叔要离开北京，去天津和上海
   • 「德先叔先是说，这些日子风声又紧了，他必得离开北京，他打算先到天津看看，再坐船到上海去。」
   • 「“我有一件事要告诉大哥的，密斯黄预备和我一起走。”。」
家庭对兰姨娘和德先叔离开的反应2 条
1. 妈妈对德先叔和兰姨娘的离开感到惊讶和不满
   • 「“这种事怎么能教你知道了去！哼！”。」
   • 「“那么你知道？”。」
   • 「“我？我也不知道呀！德先是怎么跟你提起的？”。」
2. 爸爸对德先叔和兰姨娘的离开感到寂寞和不舍
   • 「爸坐在那儿，两腿交叠着，不住的摇，我真想上前告诉他，在三贝子花园门口合照的像，德先叔还在上面题了字：“相逢何必曾相识”，兰姨娘给我讲了好几遍呢！」
   • 「我轻轻推爸爸的大腿，问他：“爸，你要吃豆蔻吗？我去给你买。”。」
兰姨娘和德先叔离开前的家庭聚会2 条
1. 家庭为兰姨娘和德先叔的离开准备了丰盛的饭菜
   • 「今天的菜很丰富，是给德先叔和兰姨娘送行。」
2. 家庭成员对兰姨娘和德先叔的离开感到不舍
   • 「我们是全家上下在门口送行的，连刚满月的小妹妹都抱出大门口见风了。」
   • 「黄昏的虎坊桥大街很热闹，来来往往的，眼前都是人，也有邻居围在马车前等着看新鲜，宋妈早就告诉人家了吧！。」
兰姨娘和德先叔离开后的反应2 条
1. 英子对兰姨娘和德先叔的离开感到难过和矛盾
   • 「英子想哭，也想笑，不知什么滋味，看兰姨娘德先叔同进了马车，隔着窗子还跟我们招手。」
2. 爸爸对兰姨娘和德先叔的离开感到寂寞和无奈
   • 「他用手摸着胸口，像妈每次生了气犯胃病那样，我心里只觉得有些对爸不起，更是同情。」
19驴打滚儿案例8 条›
共 4 个小节 · 8 条要点 · 22 句原句摘录
写宋妈以旧物换板凳板及小栓子丫头子的旧事
换板凳宋妈往事
锚点原句：「宋妈用一堆报纸，三只旧皮鞋，两个破铁锅要换他的四只小板凳，一块洗衣服板。」
驴打滚儿的故事背景2 条
1. 宋妈用一堆报纸，三只旧皮鞋，两个破铁锅要换他的四只小板凳，一块洗衣服板。
2. 我抱着一个小板凳不放手，换绿盆儿的嚷着要妈妈再添东西
   • 「我呢，抱着一个小板凳不放手。换绿盆儿的嚷着要妈妈再添东西。一件旧棉袄，两叠破书都加进去了，他还说：“添吧，您。”。」
宋妈的故事2 条
1. 宋妈的儿子小栓子和丫头子的故事
   • 「小栓子是宋妈的儿子。她这两天正给我们讲她老家的故事；地里的麦穗长啦，山坡的青草高啦，小栓子摘了狗尾巴花扎在牛犄角上啦。」
   • 「她的丫头子和弟弟一样，今年也四岁了。她生了丫头子，才到城里来当奶妈，一下就到我们家，做了弟弟的奶妈。」
2. 宋妈的丈夫黄板儿牙的故事
   • 「黄板儿牙有一张大长脸，黄板儿牙，怎么这么难看！妈妈下工钱了，折子上写着：一个月四块钱，两付银首饰，四季衣裳，一床新铺盖，过一年零四个月才许回家去。」
   • 「到了一年四个月，黄板儿牙又来了，他要接宋妈回去，但是宋妈舍不得弟弟，妈妈又要生小孩，就把她留下了。」
宋妈的决定2 条
1. 宋妈决定回家看看
   • 「宋妈老是说：“我回俺们老家去好不好？”。」
   • 「“不许啦！”除了不会说话的燕燕以外，我们齐声反对。」
2. 宋妈决定不回去了
   • 「“孩子都没了，我还回去干么？不回去了，死也不回去了！”。」
宋妈的最终离开2 条
1. 宋妈离开前的准备
   • 「宋妈把院子的电灯捻开，灯光照在白雪上，又平又亮。」
   • 「妈妈在灯下做燕燕的红缎子棉袄，棉花撕得小小的、薄薄的，一层层的铺上去。」
2. 宋妈离开的那天
   • 「宋妈一声不言语，妈妈又问：“你瞧怎么样？”宋妈这才说：“也好，我回家跟他算帐去！”。」
   • 「“这几个孩子呢？”宋妈说。」
   • 「“你还怕我亏待了他们吗？”妈妈笑着说。」
   • 「宋妈看着我说：“你念书大了，可别欺侮弟弟呀！别净给他跟你爸爸告状，他小。”。」
   • 「宋妈把弟弟抱到床上去，她轻轻给弟弟脱鞋，怕惊醒了他。」
   • 「她叹口气说：“明天早上看不见我，不定怎么闹。”。」
   • 「她又对妈妈说：“这孩子脾气强，叫老爷别动不动就打他；燕燕这两天有点咳嗽，您还是拿鸭儿梨炖冰糖给她吃；英子的毛窝我带回去做，有人上京就给捎了来；珠珠的袜子都该补了。还有，……我看我还是……唉！”。」
   • 「妈妈把折子拿出来；叫爸爸念着，算了许多这钱那钱给她；她毫不在乎的接过钱，数也不数，笑得很惨：“说走就走了！”。」
   • 「“早点睡觉吧，明天你还得起早。”。」
   • 「宋妈打开门看看天说：“那年个；上京来的那天也是下着鹅毛大雪，一晃儿，四年了。”。」
   • 「“妈，宋妈回去还来不来了？”我躺在床上问妈妈。」
   • 「“英子，她现在回去，也许到明年的下雪天又来了，抱着一个新的娃娃。”。」
20爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子收束8 条›
共 4 个小节 · 8 条要点 · 9 句原句摘录
收束父亲病倒与毕业致谢，宣告不再是小孩
父亲病倒领证书成长
锚点原句：「父亲希望“我”能硬着头皮去做，就闯过去了」
毕业典礼的期待与父亲的病情2 条
1. “我”代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。
2. 父亲病倒了，他住在医院里不能来
   • 「昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。」
父亲对“我”的期望与叮嘱2 条
1. 父亲希望“我”能硬着头皮去做，就闯过去了
   • 「爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”。」
   • 「“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？”。」
2. 父亲叮嘱“我”要早起，收拾好就到学校去
   • 「“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到啊！”。」
“我”对父亲的记忆与怀念2 条
1. “我”记得父亲曾经因为“我”赖床而打过“我”
   • 「“爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。”。」
   • 「“爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。”。」
2. “我”记得父亲喜欢花，会每天浇花
   • 「“每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。”。」
“我”对成为大人和面对未来的恐惧2 条
1. “我”害怕自己不能成为大人，不能面对未来的生活
   • 「“我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”。」
2. “我”知道爸爸病重，担心他不能参加我的毕业典礼
   • 「“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”。」

气味、季、白云观、胡同与交通工具，展开成书外的北平记忆。

21北平漫笔（节选）案例10 条›
共 5 个小节 · 10 条要点 · 33 句原句摘录
列举北平秋天气味、宣武门归家与女学生制服
北平秋味女学生
锚点原句：「秋天的气味是牛羊肉的膻和炒栗子的香」
秋天的气味2 条
1. 秋天的气味是牛羊肉的膻和炒栗子的香
   • 「秋天来了，很自然的想起那条街——西单牌楼。」
   • 「无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。」
   • 「炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。」
   • 「来一斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的砂子。」
   • 「在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，啊！枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。」
   • 「香味多半是梨和葡萄散发出来的。」
   • 「沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。」
   • 「京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。」
   • 「枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。」
   • 「老虎眼，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味道。」
   • 「“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。」
   • 「海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。」
2. 抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里，在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐
   • 「身后响起了铛铛的电车声，五路车快到宣武门的终点了。」
   • 「过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。」
蓝布褂儿2 条
1. 北平的女学生穿着各种蓝色的制服，是那么可爱
   • 「刚一上中学时，最高兴的是换上了中学女生的制服，夏天的竹布褂，是月白色——极浅极浅的蓝，烫得平平整整。」
   • 「北平女学生冬天穿长棉袍，外面要罩一件蓝布大褂，这回是深蓝色。」
   • 「阴丹士林布出世以后，女学生更是如狂的喜爱它。阴丹士林本是人造染料的一种名称，原有各种颜色，但是人们嘴里常常说的“阴丹士林色”多是指的青蓝色。」
2. 蓝布是淳朴的北方服装特色，在北平住的人，不分年龄、性别、职业、阶级，一年四季每人都有几件蓝布服装
   • 「爷爷穿着缎面的灰鼠皮袍，外面罩着蓝布大褂。」
   • 「妈妈的绸里绸面的丝棉袍外面，罩的是蓝布大褂。」
   • 「店铺柜台里的掌柜的，穿的布棉袍外面，罩的也是蓝布大褂，头上还扣着瓜皮小帽。」
   • 「教授穿的蓝布大褂的大襟上，多插了一支自来水笔，头上是藏青色法国小帽，学术气氛！。」
文津街2 条
1. 文津街是皇宫的街，总是静静的，没有车马喧哗，引发起的是思古之幽情
   • 「家住在南长街的几年，出门时无论是要到东、西、南、北城去，都会看见这样朱红的墙。」
   • 「要到东北的方向去，洋车就会经过北长街转向东去，到了文津街了，故宫的后门，对着景山的前门，是一条皇宫的街，总是静静的，没有车马喧哗，引发起的是思古之幽情。」
2. 景山也实在没有什么可“逛”的，山有五峰，峰各有亭，站在中峰上，可以看故宫平面图，倒是有趣的
   • 「古建筑很整齐庄严，四个角楼，静静的站在暮霭中。」
   • 「皇帝没有了，他的卧室，他的书房，他的一切，凭块儿八毛的门票就可以一览无遗了。」
挤老米2 条
1. 冬天在北方，并不一定是冷得让人就想在屋里烤火炉，天晴，早上的太阳先晒到墙边，再普照大地，不由得就想离开火炉，还是去接受大自然所给予的温暖吧
   • 「通常是墙角边摆着几个小板凳，坐着弟弟妹妹们，穿着外罩蓝布大褂的棉袍，打着皮包头的毛窝，宋妈在哄他们玩儿。」
   • 「她手里不闲着，不是搓麻绳纳鞋底，就是缝骆驼鞍儿的鞋帮子。」
2. 孩子们的生活当然大部分是在学校，小学生很少烤火炉，下课休息十分钟都跑到教室外，操场上
   • 「男孩子便成群的涌到有太阳照着的墙边去挤老米，他们挤来挤去，嘴里大声喊着：挤呀！挤呀！挤老米呀！挤出屎来喂喂你呀！。」
   • 「这样又粗又脏的话，女孩子是不肯随便乱喊的。」
   • 「直到上课铃响了，大家才从墙边撤退，他们已经是浑身暖和，不但一点寒意没有了，摘下来毛线帽子，光头上也许还冒着白色的热气儿呢！。」
台上、台下2 条
1. 我常常被大人带到城南游艺园去，门票只要两毛
   • 「进去就可以有无数的玩处，唱京戏的大戏场，当然是最主要的，可是那里的文明戏，也一样的使我发生兴趣。」
   • 「文明戏场的对面，仿佛就是魔术场，看着穿燕尾服的变戏法儿的，随着音乐的旋律走着一颠一蹤前进后退的特殊台步，一面从空空的大礼帽中掏出那么多的东西：花手绢、万国旗、面包、活兔子、金鱼缸，这时乐声大奏，掌声四起，在我小小心灵中，只感到无限的愉悦！」
2. 在那样的环境里：台上锣鼓喧天，上场门和下场门都站满了不相干的人，饮场的，检场的，打煤气灯的，换广告的，在演员中穿来穿去。台下则是烟雾弥漫，扔手巾把儿的，要茶钱的，卖玉兰花的，飞茶壶的，怪声叫好的，呼儿唤女的，乱成一片
   • 「我却在这乱哄哄的场面下，悠然自得。我觉得在我的周围，是这么热闹，这么自由自在。」
22苦念北平案例8 条›
共 5 个小节 · 8 条要点 · 15 句原句摘录
比较北平四季，突出春天西山赏花与太庙避暑
北平四季赏花
锚点原句：「春天是北平最美的季节，作者喜欢骑着小驴去西山赏花」
北平的春天2 条
1. 春天是北平最美的季节，作者喜欢骑着小驴去西山赏花
   • 「春光明媚，一骑小驴，把我们带到西山，从香山双清别墅的后面绕出去，往上爬，大家在打赌，能不能爬上“鬼见愁”的那个山头！。」
2. 春天看芍药牡丹，是富贵花，但春风会把牡丹糟蹋得不成样子
   • 「中山公园的花事，先是芍药，一池一畦的开，跟着就是牡丹。」
   • 「灯下看牡丹，像灯下观美人一样，可以细细的品赏，或者花前痴望。」
   • 「有时一夜狂风肆虐，把牡丹糟蹋得不成样子。」
北平的夏天2 条
1. 夏天，我们都在太庙静穆的松林下消磨，听夏蝉长鸣。
2. 太庙早早就要关门了，阵地不得不转移到中山公园去，那里有同样的松林，同样的茶座，可以坐到很久，一直到繁星满天，茶房收拾桌椅，我们才做最后离园的客人。
北平的秋天2 条
1. 北平的秋天，说是秋风萧索，未免太凄凉
   • 「如果走到熙熙攘攘的西单牌楼，远远的就闻见炒栗子香。」
   • 「向南移步要出宣武门的话，一路上是烤肉香。」
   • 「到了宛老五的门前，不由得你闻香下马。」
2. 秋天的北平，是水果的王国，水果的种类比号称“果之王国”的台湾并不逊色
   • 「比如枣，像这里的桂圆一样普遍，但是花样却多，郎家园、老虎眼、葫芦枣、酸枣，各有各的形状和味道，却不是单调的桂圆可以比的了。」
   • 「沙营的葡萄，黄而透明，一掰两截，水都不流，才有“冰糖包”的外号。」
   • 「京白梨，细而无渣。鸭儿广，赛豆腐。秋海棠红着半个脸，石榴笑得合不上嘴。」
   • 「它们都是秋之果。」
   • 「北平的水果贩最会吆唤，你看他放下担子，一手插腰，一手捂着耳朵，仰起头来便是一长串的吆唤。婉转的唤声里，包括名称、产地、味道、价格，真是意味深长。」
北平的冬天1 条
1. 北平的冬天，是围炉夜话，窗外也许下着鹅毛大雪的季节
   • 「离开北平的那年，曾赶上最后一次“看红叶”，冰鞋来不及检出，我便离开她了。」
   • 「飞机到了上空，曾在方方的古城绕个圈，协和医院的绿琉璃瓦给了我难忘的最后一瞥，我的心颤抖着，是一种离开多年抚育的乳娘的滋味。」
对北平的思念1 条
1. 离开北平后，作者对北平的思念之情愈发浓烈
   • 「这一切，在这里何处去寻呢？像今夜细雨滴答，更增我苦念北平。」
23骑毛驴儿逛白云观案例6 条›
共 3 个小节 · 6 条要点 · 11 句原句摘录
写骑驴逛白云观的乐趣与回忆的苦涩
骑驴白云观苦
锚点原句：「作者对北平的怀念，因为回忆的味道有时很苦」
作者对北平的怀念及骑毛驴儿逛白云观的回忆2 条
1. 作者对北平的怀念，因为回忆的味道有时很苦
   • 「作者的朋友琦君说：“如果不教我回忆，我宁可放下这枝笔！”。」
2. 作者每年去白云观的主要目的是过过骑毛驴儿的瘾
   • 「在北方常见的动物里，小毛驴儿和骆驼，是使作者最有好感的。」
   • 「北方的乡下人，无论男女都会骑驴，因为它是主要的交通工具。」
白云观的历史及建筑2 条
1. 白云观是个道教的庙宇，在北平西便门外二十里的地方
   • 「白云观的建筑据说在元太祖时代就有，那时叫太极宫，后来改名长春宫。」
   • 「里面供了一位邱真人塑像，他的号就叫长春子。」
2. 白云观现在建筑已经很旧，谈不上庄严壮丽了
   • 「在那大门的石墙上，刻着一个小猴儿，进去的游客，都要用手去摸一摸那石猴儿，据说是为新正的吉利。」
   • 「那石猴儿被千千万万人摸过，黑脏油亮，不知藏了多少细菌，真够恶心的！」
骑毛驴儿逛白云观的过程2 条
1. 到了正月，北平的宣武门脸儿，就聚集了许多赶小毛驴儿的乡下人
   • 「毛驴儿这时也过新年，它的主人把它打扮得脖子上挂一串铃子，两只驴耳朵上套着彩色的装饰，驴背上铺着厚厚的垫子，挂着脚镫子。」
2. 骑驴上白云观也许是比较有趣的回忆
   • 「到了白云观，付了驴夫钱，便随着逛庙的人潮往里走。」
   • 「打完金钱眼，再向里走，院子里有各式各样的地摊儿，最多的是“套圈儿”，这个游戏像打金钱眼一样，一个个藤圈儿扔出去，什么也套不着，白花钱。」
   • 「最后是到后面小院子里的老人堂去参观，几间房里的炕上，盘腿坐着几位七老八十的老道。」
24在胡同里长大案例5 条›
共 3 个小节 · 5 条要点 · 11 句原句摘录
总括胡同长大记忆、四季乐趣与洋车
胡同四季洋车
锚点原句：「作者自小在胡同里长大，对胡同生活有深厚的感情」
作者对北平胡同的深情回忆2 条
1. 作者自小在胡同里长大，对胡同生活有深厚的感情
   • 「作者在北平的二十六年里，从五岁到三十一岁，只住过两次大街，那就是虎坊桥大街和南长街。」
   • 「在北平一年四季的生活，在胡同里穿出穿进的，何止是“春天的胡同”。」
2. 北平是个四季分明的地方，胡同里的生活充满了各种乐趣
   • 「在干树枝上，可以很清楚的看见鸟巢，或者下大雪的日子，满树银白，一碰，雪花抖落下来，冰凉的掉在你的后脖里，小孩子都会又惊奇又高兴的缩着脖子吱吱叫。」
   • 「冬夜的胡同里，可以听见几种叫卖声，卖半空儿花生的，卖萝卜赛梨的，卖炸豆腐开锅的。」
   • 「夏日的胡同，最记得黄昏时光，太阳落山热气散了，孩子们放学回家。」
   • 「胡同里虽然时有叫卖声，但是一点儿也不吵人，而且北平的叫卖声，各有其抑扬顿挫，现在回想起来，非常好听。」
北平胡同的交通工具和日常生活2 条
1. 北平的交通工具主要是洋车，也就是人力车
   • 「洋车在胡同出入，不会碰到在胡同玩耍的孩子，跑得慢嘛！」
2. 胡同里的日常生活充满了各种小贩和居民的活动
   • 「上午在胡同里出现的，有卖菜的，卖花的，换绿盆儿的，换取灯儿的，送水的，倒土的，掏茅房的，……都是每天胡同生活的情景。」
   • 「“换取灯儿的”的老妇人，大概只有一个命运最好的。很小就听说，那就是四大名旦尚小云的母亲，是“换取灯儿的”出身。」
北平胡同的风光和人物1 条
1. 喜乐所画的胡同风光，是画的典型当年北平胡同和谐生活的真实情景
   • 「胡同里不管是大宅门儿、小住家儿，生活得都很安静，因为北平人的生活，步调一向不快。」
   • 「胡同里的宅墙，该修该补该见新的，也都年年做，所以虽属小门户，在胡同里看下去，也是整整齐齐的。」

窃读、童心愚騃与超越悲欢，总结阅读、创作与童年书写。

25窃读记案例6 条›
共 3 个小节 · 6 条要点 · 12 句原句摘录
写窃读的渴望、被发现的尴尬与其影响
窃读读书方式
锚点原句：「“我”在书店被发现的尴尬经历」
窃读经历2 条
1. “我”对书的渴望以及窃读的心理
   • 「“我”对书的渴望驱使“我”走进书店。」
   • 「“我”窃读时的心情是既快乐又惧怕。」
2. “我”在书店被发现的尴尬经历
   • 「“我”在书店被老板发现窃读，感到羞惭和尴尬。」
   • 「“我”被老板赶出书店，心里满是屈辱。」
窃读的影响2 条
1. 窃读对“我”的读书方式的影响
   • 「“我”因为窃读，养成了分别在几家书店读完一本书的习惯。」
   • 「“我”因为窃读，更喜欢在下雨天在书店呆下去。」
2. 窃读对“我”的自卑感和对人类的仇恨的影响
   • 「窃读使“我”产生了对人类的仇恨，尤其是对富人的仇恨。」
   • 「窃读使“我”的自卑感再次发作，因为“我”无法购买想要的书。」
窃读的转变2 条
1. “我”对窃读的反思和决定
   • 「“我”在经历了一次窃读被发现的屈辱后，决定不再去书店。」
   • 「“我”在看到一本新书的出版广告后，决定再次尝试窃读。」
2. “我”再次窃读时的喜悦和满足
   • 「“我”再次窃读时，心中充满了喜悦和满足。」
   • 「“我”再次窃读后，感到浑身都松快了。」
26童心愚騃案例2 条›
共 1 个小节 · 2 条要点 · 7 句原句摘录
申说本书为五个故事的小说集，销量有限、背景在北平
小说集销量北平背景
锚点原句：「《城南旧事》是一本小说集，内容包括了五个故事，背景是一九二三年到一九二九年的北平，就是我读小学六年的时间」
《城南旧事》的出版和电影拍摄2 条
1. 《城南旧事》是林海音个人心爱的作品，并不畅销，二十多年来，不过销了十几版
   • 「一九六〇年的初版，是由天主教的光启出版社印行。」
   • 「印到第二版便有了滞销的现象，我问那时该社的主持人顾保鹄神父，他们是否还有兴趣出下去？如果没兴趣的话，可不可以将纸型等价让给我？顾神父非常帮忙，答应了我的请求，于是《城南旧事》便跳槽到我自己的纯文学出版社来了。」
2. 《城南旧事》是一本小说集，内容包括了五个故事，背景是一九二三年到一九二九年的北平，就是我读小学六年的时间
   • 「五个故事各成单元，是以一个儿童在六年的成长期间——从要进小学到毕业——用儿童的口吻写出她所看见的成人世界的故事。」
   • 「我家的成员虽一一进入我的笔下——我的父母，陆续出生的我的弟弟、妹妹，但都不是故事的主角，只有一个宋妈(实际是我弟弟的奶妈)，倒有一篇《驴打滚儿》是专写她的故事。」
   • 「宋妈是典型的北方家庭里忠实的仆妇。听说大陆为拍此片还设法想找出宋妈来，宋妈如果活着，已经八十多岁了。」
   • 「这部小说我是以愚騃童心的眼光写些记忆深刻的人物和故事，有的有趣，有的感人，真真假假，却着实地把那时代的生活形态如北平的大街小巷、日常用物、城墙骆驼、富连成学戏的孩子、捡煤核的、换洋火的、横胡同、井窝子……都在无意中写入我的小说。」
   • 「我喜欢描写女人和孩子，我喜欢写婚姻的冲突，新旧时代的恋爱。我是女人嘛，当然喜欢写这些，也有能力写这些。」
27超越悲欢的童年收束4 条›
共 4 个小节 · 4 条要点 · 8 句原句摘录
总论林海音返台后的丰富一生与作品平衡
返台平衡
锚点原句：「林海音作品中所呈现的是一个安定的、正常的、政治不挂帅的社会心态」
林海音的生平与成就1 条
1. 林海音在1948年回到台湾，开始了一个文人最丰富的一生
   • 「她不仅写下了多篇必能传世的小说和散文，也曾成功地主编《联合报》副刊十年，提升了文艺副刊的水准与地位，更进而自己创办纯文学出版社，发掘、鼓励了无数的青年作家。」
林海音作品中的社会心态与主题1 条
1. 林海音作品中所呈现的是一个安定的、正常的、政治不挂帅的社会心态
   • 「她的小说集《城南旧事》、《烛芯》和《婚姻的故事》中多篇是追忆她童年居住北平城南的景色和人物。」
   • 「其中如《惠安馆》和《驴打滚儿》等篇，虽是透过童稚的眼睛看大人的世界，却更启人深思。」
   • 「由于孩子不诠释，不评判，故事中的人物能以自然、真实的面貌出现，扮演他们自己喜怒哀乐的一生。」
   • 「《金鲤鱼的百裥裙》和《烛》进一层探讨女子在不合理的婚姻中抑郁终生的悲剧。」
   • 「她的长篇小说《晓云》写的是台湾的一个自主自立的现代女子，“暗中摸索”人生与爱情。」
《城南旧事》的结构与主题1 条
1. 《城南旧事》在英子的欢乐童年和宋妈的悲苦之间达到了一种平衡
   • 「掩卷之际，读者会想，“看哪，这就是人生的最简朴的写实，它在暴行、罪恶和污秽占满文学篇幅之前，抢救了许多我们必须保存的东西。”。」
林海音对声音的敏锐反应与语言的使用1 条
1. 林海音的文笔最善写动作和声音，而她又从不滥用渲染，不多用长句，淡淡几笔，情景立现
   • 「因此看似简单的回忆，却能深深地感动人。」

补足林海音生平与作品体裁知识，作为全书知识链接。

28知识链接收束14 条›
共 5 个小节 · 14 条要点 · 31 句原句摘录
附记林海音生平、创作体裁与为人品格
生平体裁为人
锚点原句：「海音为人，宽厚、果决、豪爽」
林海音的生平与创作2 条
1. 林海音，台湾著名女作家，原籍台湾省苗栗县，1918年出生于日本大阪
   • 「1923年随父母迁居北京，并在北京城南定居下来。」
   • 「1948年离开北京回到故乡台湾。」
2. 林海音的作品十分丰富，包括小说、散文、杂文、评论、儿童读物等多种体裁，尤以小说创作为主
   • 「著有长篇小说《晓云》、《春风》，中短篇小说集《城南旧事》、《婚姻的故事》，散文集《冬青树》等。」
   • 「另有《林海音自选集》、《林海音童话集》等。」
林海音的评价4 条
1. 海音为人，宽厚、果决、豪爽
   • 「不论是做主编、出版人或是朋友，她都有海纳百川的度量。」
   • 「她处事十分果决，而且决定得很快，我几乎没见过她当场犹豫，或事后懊悔。」
   • 「至于豪爽，则来自宽厚与果决：宽厚，才能豪；果决，才能爽。」
2. 林海音为与台湾、北平结下不解之缘而为荣
   • 「她是“北平化”的台湾作家，也是“台湾化的北京作家”。」
   • 「她把对于这两个地方的爱都倾注在自己的每一篇作品之中，熔铸于每一个人物形象的塑造上。」
3. 林海音擅长于表现五四新文化运动以来新旧交替时代女性的爱情婚姻问题
   • 「她的笔，近乎固执地游弋于这一领域，不断地挖掘、探索、思考，努力地从爱情和婚姻这一面古老的镜子里，反映历史的变迁与时代风云的起落，或正面、或侧面地映现出清末民初直到抗战以后中国社会的风貌，构成了一部近代以来中国妇女的婚姻史。」
4. 林海音不仅刻意描绘出动人的风景风俗画，还常常把时代的光彩注入民情民俗中
   • 「如《城南旧事》中群众观看革命学生和盗贼“出红差”场面的描写，既突出北伐失败后反动派对革命青年的残酷镇压，也显现了社会的混乱。」
   • 「林海音小说中所写的每一件事，每一情节甚至细节，都是富有地方特色的，但又无不打上民族的、时代的和社会的印记。」
《城南旧事》的评价5 条
1. 《城南旧事》在读时只觉得是个不经意的小故事，但读后的震撼很大
   • 「她的写作技巧很自然，隐藏在不经意的、不自觉的、自然而然流露出的文风里，这与她的性格为人，是一脉相承的。」
   • 「在她的作品里，从没有刻意的技巧性东西的痕迹，而是舒缓自然，像一条小溪流，晶莹、明亮、澄澈，读者能听到它的响动，它舒舒缓缓地就流出来了，带给你清新、爽朗、温馨和豁达。」
2. 《城南旧事》写出了人类命运共通的东西，是超越时代的，也是经得起时间磨砺的
   • 「一个作家的作品如果仅仅反映某个时代的问题，他只能是那个时代的作家。」
   • 「一个作家能不能立足长远，与他的作品能否超越时代背景有关。」
3. 《城南旧事》不论从哪个角度阅读都是很好的作品
   • 「有人说它是女性作品，因为里面的主角，比如惠安馆里面的秀贞、宋妈，都是以女性为主角，特别是整个小说的叙述者英子，她还没有受过社会的熏染，用纯洁的眼光看这世界，即使看到一个小偷，也不会有那种我们既定的眼光，直接判定小偷是坏人。」
   • 「有人认为它是一部成长小说，每段故事的最后都是别离，最后一段“爸爸的花儿落了”，写道：爸爸去世了，英子也长大了。」
   • 「整部小说是一个成长的过程。可以是青少年成长小说，也可以是儿童读物，或是成年读者对童年的回忆，它是有很多面向的，我想这是经典小说很重要的条件。」
4. 《城南旧事》的成功绝非偶然，这是母亲热爱生活、热爱家庭的回报
   • 「她能把人性写得如此之美，正缘于她的一颗童心。」
5. 《城南旧事》继承了中国小说结构上的“有头有尾，疏密相间，似断实连”的优秀传统
   • 「并运用我国读者喜闻乐见的白描手法，通过人物自己的语言行动来塑造人物形象，反映深刻的主题。」
关于“京味文学”1 条
1. 京味文学具有说北京的事儿，写北京的人，运用地道的北京话，关注生活在社会底层的普通百姓，特别是一些小人物的生活和命运的特质
   • 「老舍被公认为现代“京味文学”的鼻祖。」
   • 「林海音被老舍的儿子舒乙先生称为“台湾‘京味儿’作品的代表人物”。」
关于电影《城南旧事》2 条
1. 1982年，林海音的《城南旧事》被改编成电影，由吴贻弓执导，伊明编剧，沈洁、郑振瑶、张闽、张丰毅主演
   • 「这部电影获得了第三届中国电影金鸡奖，第二届马尼拉国际电影节最佳故事片奖金鹰奖，第十四届贝尔格莱德国际儿童电影节最佳影片思想奖等多项国内外大奖。」
2. 影片透过一个小女孩的纯真眼光，展示了20世纪20年代老北京的社会风貌，展示了老北京笼罩着世俗烟火和愁云惨雾的胡同生活
   • 「影片忠实于原著，在结构上也保持了原著的特征，排除了传统的开端、发展、高潮、结局式情节组织方式，以“淡淡的哀愁，浓浓的相思”为基调，采用串珠式的结构方式，划分了四个段落，串连起秀贞、小偷、宋妈和爸爸的故事，充分展现了原作充满了“回忆感”和“往事感”的神韵。」
   • 「影片像一个多棱镜，从不同的角度折射具体的历史风貌，形成了一种以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的散文体影片，着力展现了“一切都离我而去”的伤怀情绪。」
   • 「影片并没有直接展现命运的残酷，而是采取话外音等含蓄的表达方式，将一切沉重都推到幕后。」
   • 「同时，影片以清脆的驼铃、舒缓的节奏、诗意的吟诵和深沉悠远的骊歌演唱，用象征、对比、重复等艺术手法创造出一种近乎中国水墨画般的宁静简约的意境。」
   • 「影片中许多的生活细节都保存了一份难得的温馨：学校的钟声，孩子们的歌声，还有辘轳井，水车，以及在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉声聒噪的小巷，它们经过影片的艺术渲染和升华都具有了生命。」
   • 「影片上映后，感动了无数观众。因为电影的广泛影响，林海音的原著才从此蜚声大陆文坛。」
   • 「《城南旧事》的改编，是海峡两岸文化交流的重要成果，林海音也由此成了两岸文化交流的桥梁和使者。」