读毛选，走出人生困局

「农民无权无势，不仅要承担整个金字塔的重压，还要为整个金字塔提供养分。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「清朝农业税增加了210%，附加税即苛捐杂税增加了128%。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「进入民国以后，短短16年时间，农业税在清朝原定税额的基础上，进一步增加到393%，和基础税率相比，几乎翻了整整四倍。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「1920年代后期，江苏泰县的农业税增至1.5元，附加税则增至7元左右。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「江西的漕米除正税以外，每担米还要抽40元的附加税，超过正税十倍。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「江南一带的农民，每亩地收入的45%是种地成本，50%要用来缴纳赋税，农民自己能获得的收益只有5%。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「中国的城市工人共有194万余人，每日工作时间普遍是12小时左右，长一些的甚至有14到15个小时。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「工人基本没有休息时间，吃饭也是一边操作机器一边往嘴里塞食物。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「工人的工作时间这么长，收入却非常微薄。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「他们没有土地这类生产资料，也少有宗族亲友接济，生活好坏完全绑定物价涨跌与货币购买力。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「清末民初时局动荡、祸乱不断，这就使得这部分群体的收入起伏极大，生活如同坐过山车，充满不确定性。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「清末民初的时候，外国资本控制的土法开采煤矿，产量占全国煤炭产量的50%，机械开采煤矿的产量占比是90%左右，铁矿更是占到全国总产量的100%。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「在矿产领域，民族资产阶级的份额不足外国资本的零头。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「在这些仅剩的份额里，民族资产阶级还要受到本国政府的盘剥，例如要缴纳海关税、常关税、厘金、矿产税、矿区税、矿界年租、地税、杂税等苛捐杂税，开矿的成本非常高。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「因为中国是最后一个遭受外国列强侵略的大国，等他们瓜分中国地盘之后，便意味着整个世界被外国列强连为一体，全球化经济正式形成。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「在这样的背景下，中国的大资本家要赚取利润就得融入这个全球化市场，中国的大地主及其政治代理人要坐稳位置，就要做外国列强殖民中国的代理人。」

第 1 节 · 百年前的中国社会现状

「青年党员张国焘认为，中国共产党是马克思主义政党，而马克思主义的核心理论是动员工人阶级，推翻资产阶级，成立生产资料公有制的新政权。」

第 2 节 · 中国共产党的革命方向

「党的创始人之一陈独秀，眼界比张国焘更宽广，他注意到了占人口绝大多数的农民。」

第 2 节 · 中国共产党的革命方向

「而占人口绝大多数的农民，只要接受过革命教育并被组织起来，完全可以成为革命主力，补齐城市工人的短板。」

第 2 节 · 中国共产党的革命方向

「探访乡亲，调查实际情况，并向他们宣传革命理论。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「开办二十余所农民夜校，教他们识字、算数、政治，进行马克思主义的启蒙教育。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「把接受宣传和教育的农民组织起来，成立二十余个农民协会，让他们自己保卫自己的利益。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「在进步农民中发现积极分子，逐步培养成党员，并成立中共韶山支部，领导整个韶山的农民运动。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「用中共韶山支部和农民协会动员农民，打击地主豪绅，改选韶山的教委会和学委会，夺取教育权。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「他依据经济地位划分各个阶级，精准研判每一个群体对待革命的态度。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「近二百万城市工人构成了工业无产阶级。他们人数不算多，却是中国新生产力的代表，是国内最进步的阶级，能够担当革命的领导力量。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「半自耕农、贫农、小手工业者、店员与小贩属于半无产阶级。他们常年艰难度日，时刻承受贫困与失业的威胁，迫切想要改变自身处境，很容易接纳革命的主张。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「自耕农、学生、教员、律师、公职人员、小商人，归为小资产阶级。他们拥有一定收入，整体态度偏向中立，但当革命浪潮高涨、胜利可期之时，大多会顺势投身革命。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「民族资产阶级也就是中产阶级。他们一方面渴望向上跃升，另一方面又不甘承受外国资本与腐败当局的压榨。正因如此，他们并不拥护彻底的革命，只幻想建立由民族资产阶级独自掌权的政权。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「在革命与反革命激烈博弈的大环境下，中产阶级根本没有独立立足的余地，最终必然走向分化：一部分倒向革命阵营，另一部分则会站到反革命一方。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「大地主、大资本家与买办属于大资产阶级。尽管他们内部也存在矛盾，但本质上是国际资产阶级的附庸，严重桎梏中国生产力的发展，是革命必须打倒的对象。」

第 3 节 · 毛泽东对农民问题的认识

「毛泽东也凭借这篇雄文，成为中国农民运动的领袖。」

第 4 节 · 《中国社会各阶级的分析》的影响

「这首词意境高远、气魄雄浑，字里行间满是对革命前途的强大信心。」

第 4 节 · 《中国社会各阶级的分析》的影响

「而这份底气，正是来自韶山农民运动的实地探索，来自“农民可以成为革命中坚”的实践结论。」

第 4 节 · 《中国社会各阶级的分析》的影响

“矫枉必须过正，不过正不能矫枉。”。

第 1 节 · 革命不是请客吃饭，而是暴烈的行动

「毛泽东系统阐释了国民革命必须重视农民的深层原因。」

第 2 节 · 毛泽东在农民运动讲习所的教学

「毛泽东得出结论：一旦动员广大农民，国民革命就能获得源源不断的兵员；掌控农村，革命就拥有坚实的经济根基；解放农村与农民，国民革命就完成了大部分任务。」

第 2 节 · 毛泽东在农民运动讲习所的教学

「成立13个农民问题研究会，每周组织一到两次研讨。」

第 2 节 · 毛泽东在农民运动讲习所的教学

「将学员编为2个大队、12个区队，开展为期10个星期、合计128个学时的正规军事训练，帮助学员掌握基础的军事知识。」

第 2 节 · 毛泽东在农民运动讲习所的教学

「其中仅湖南一省，农协会员就激增至200万，直接组织、领导的农民达到1000万，几乎占全省农民的一半。」

第 3 节 · 湖南农民运动的蓬勃发展

「各地纷纷组建农民协会，声讨土豪劣绅，废除苛捐杂税，建立农民武装；同时禁赌、禁烟、清剿土匪。」

第 3 节 · 湖南农民运动的蓬勃发展

「农民不仅掌握了乡村基层权力，更重塑了农村的社会风气。」

第 3 节 · 湖南农民运动的蓬勃发展

「这次考察，毛泽东并不是漫无目的地溜达，而是有着明确的步骤。」

第 4 节 · 毛泽东对湖南农民运动的考察

「毛泽东每到一地都要召集国民党县区党部、共产党地方委员会、工会、农协、妇女、青年、商会等党政群团组织开会，听他们汇报当地的农民运动情况和社情风俗。」

第 4 节 · 毛泽东对湖南农民运动的考察

「除了正式汇报以外，毛泽东还要找三教九流、政府职员、开明绅士等人，询问他们对农民运动的感受、禁烟禁赌情况、监狱是否腐败等问题。」

第 4 节 · 毛泽东对湖南农民运动的考察

「毛泽东在考察的过程中，一定会解决现场发现的问题。」

第 4 节 · 毛泽东对湖南农民运动的考察

「最后，毛泽东在各县考察结束以后，还要总结经验教训，指导下一步的工作。」

第 4 节 · 毛泽东对湖南农民运动的考察

「毛泽东向所有革命者发出警示：很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。」

第 5 节 · 毛泽东《湖南农民运动考察报告》的内容和影响

“一切革命的党派、革命的同志，都将在他们面前受他们的检验而决定弃取。站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？”。

第 5 节 · 毛泽东《湖南农民运动考察报告》的内容和影响

「1927年4月12日，蒋介石悍然发动四一二反革命政变。」

第 5 节 · 毛泽东《湖南农民运动考察报告》的内容和影响

「在毛泽东的推动与指导下，1927年上半年，湖南农民运动已经扩展至65个县，农协会员增长到了600万人。」

第 5 节 · 毛泽东《湖南农民运动考察报告》的内容和影响

「这股扎根乡土的群众力量，正是后来毛泽东领导秋收起义、朱德领导湘南起义的根基。」

第 5 节 · 毛泽东《湖南农民运动考察报告》的内容和影响

「蒋介石勾结江南财阀与英美势力背叛革命，发动“四一二反革命政变”。」

第 1 节 · 《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》的写作背景

「武汉的汪精卫公开与苏联决裂，同蒋介石合流，史称“宁汉合流”。」

第 1 节 · 《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》的写作背景

「毛泽东在汉口召开紧急会议，提出“从前我们觉得孙中山专做军事运动，我们却恰恰相反，不重视军事，只专注民众运动。往后要格外重视军事斗争。须知，政权是由枪杆子中取得的。”。」

第 1 节 · 《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》的写作背景

「长沙城内工农群众同步发动暴动，内外配合，一举夺取长沙。」

第 2 节 · 秋收起义的过程和策略调整

「再以湖南为中心，在湘、鄂、赣、粤四省建立工农兵政权。」

第 2 节 · 秋收起义的过程和策略调整

「敌人力量仍然强大，再打下去，好不容易攒下的革命家底就拼光了。」

第 2 节 · 秋收起义的过程和策略调整

「他既要及时止损，也要调整计划方向，换个赛道往前冲，重新争取胜利的希望。」

第 2 节 · 秋收起义的过程和策略调整

「师缩编为团，改成工农革命军第一军第一师第一团，全团共7个连，没有职位的军官编成军官队，伤病员和医务人员编成卫生队，这些连队全部直属团部。」

第 3 节 · 三湾改编和党对军队的绝对领导

「在营团设党委，在连队建立党支部，在班排设立党小组，规定任何重大问题都要经过党委讨论才能决定，军事主官没有独立决策权。」

第 3 节 · 三湾改编和党对军队的绝对领导

「谭政大将也说：“三湾的改编，对于当时部队恐慌失望情绪的转变，起了很大的作用……他以很短的时间，在一个和他毫无社会关系的部队中建立他的信仰，用民主主义的工作方法，团结了下层干部及其广大群众。”。」

第 3 节 · 三湾改编和党对军队的绝对领导

「袁文才和王佐没有归顺国民党，也就意味着，他们愿意继续革命。」

第 4 节 · 井冈山根据地的建立和发展

「1928年4月28日，朱德带领南昌起义余部和湘南农军万余人，和毛泽东的秋收起义部队会师，两军合编为工农革命军第四军。」

第 4 节 · 井冈山根据地的建立和发展

「《中国的红色政权为什么能够存在》中，毛泽东开篇就说：“现在国民党新军阀的统治，依然是城市买办阶级和乡村豪绅阶级的统治，对外投降帝国主义，对内以新军阀代替旧军阀，对工农阶级的经济的剥削和政治的压迫，比从前更加厉害。”。」

第 4 节 · 井冈山根据地的建立和发展

「《井冈山的斗争》中，毛泽东通过湘赣边界的割据、割据地区的现势、军事问题、土地问题、政权问题、党的组织问题、革命性质问题、割据地区问题等八个板块，向中央做了详细汇报。」

第 4 节 · 井冈山根据地的建立和发展

「用一秒钟看清事物本质的人，和一辈子都看不清的人，命运肯定是截然不同的。」

第 5 节 · 毛泽东实践经验和思考总结的运用

「普通人之所以普通，就是因为没有突出点，既然没有突出点，又怎么可能收入比别人高、过得比别人好呢？」

第 5 节 · 毛泽东实践经验和思考总结的运用

「市场永远在产生新的需求，这些需求就是敌人的薄弱环节，但我们不需要管其他的，只要能发现和特长有关的市场需求就足够了。」

第 5 节 · 毛泽东实践经验和思考总结的运用

「永远不要低估“身先士卒”这四个字的力量，刘邦亲征、李世民冲阵、毛泽东和士兵待遇一致，都是官兵平等、身先士卒的成功案例。」

第 5 节 · 毛泽东实践经验和思考总结的运用

「没有谁天生就愿意低人一等，你不平等待人，人也会试图压你一头，这样无休止的内耗，合作就基本作废，前途路断。」

第 5 节 · 毛泽东实践经验和思考总结的运用

「《庄子·知北游》里说，道无所不在，在蝼蚁、在瓦甓、亦在屎溺中。我们日常做事时，既要总结成功经验，也要吸取失败教训，这些经验和教训就是道。」

第 5 节 · 毛泽东实践经验和思考总结的运用

「如果你能真正读懂这篇文章，意味着你已经摆脱了员工思维，离管理者已经不远了。」

第 1 节 · 《关于纠正党内的错误思想》的背景和目的

「毛泽东作为前敌委员会的书记，其实是军委书记朱德和特委书记杨开明的上级，党政军大大小小一切事务的最终负责人。」

第 2 节 · 红四军在井冈山根据地时期的组织结构和运行

「离开井冈山以后，各种问题就暴露出来了。」

第 2 节 · 红四军在井冈山根据地时期的组织结构和运行

「战略战术已经确定，1月14日，毛泽东和朱德便带着3600余人下山了。」

第 3 节 · 红四军离开井冈山后的权力斗争和组织混乱

「参加两个会议的几乎是同一批人，往往是开完军委会议又开前委会议，或者开完前委会议又开军委会议。」

第 3 节 · 红四军离开井冈山后的权力斗争和组织混乱

「这样一来，所有人都觉得很麻烦。到底要不要军委？这成为众人争论的焦点。」

第 3 节 · 红四军离开井冈山后的权力斗争和组织混乱

「周恩来在这封指示信里明确写道：“从你们过去的艰苦经验中就可以证明，先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。”。」

第 4 节 · 中央对红四军问题的解决和古田会议的召开

“党的一切权力集中于前委指导机关，这是正确的，绝不能动摇。”。

第 4 节 · 中央对红四军问题的解决和古田会议的召开

「指示信的最后，周恩来还写了一句：“毛同志应仍为前委书记，并须使红军全体同志了解而接受。”。」

第 4 节 · 中央对红四军问题的解决和古田会议的召开

「有了这三件事做前期铺垫，红四军官兵便初步接受了毛泽东的建军执政理论。」

第 4 节 · 中央对红四军问题的解决和古田会议的召开

「12月28日，红四军第九次代表大会也得以在福建上杭县古田镇顺利召开。这就是影响深远的古田会议。」

第 4 节 · 中央对红四军问题的解决和古田会议的召开

「毛泽东在文章中详细梳理了单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、个人主义、流寇思想、盲动主义残余等错误思想的来源、表现以及纠正方法。」

第 5 节 · 古田会议的主要内容及影响

「1930年5月，我们2纵队开到寻邬。这时候，旧的一套破了，新的一套还没有树立起来。」

第 5 节 · 古田会议的主要内容及影响

「到了1930年10月，红四军的错误思想才基本纠正过来，革命部队再次走上了正轨。」

第 5 节 · 古田会议的主要内容及影响

「当你全心投入一件事，他总在一旁说风凉话。」

第 1 节 · 悲观声音的存在和应对方式

「团队共事时，他缺乏信心，反复念叨“做不成，算了吧”。」

第 1 节 · 悲观声音的存在和应对方式

「这套看待困境、拨开迷茫的分析逻辑，放到今天各行各业、大大小小的事情上，依然是一套可以落地使用的思考方法。」

第 2 节 · 毛泽东对“红旗到底打得多久”的回答

「毛泽东开篇第一句就写道：“在对于时局的估量和伴随而来的我们的行动问题上，我们党内有一部分同志还缺少正确的认识。”。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「毛泽东认为这一部分同志的错误，便是不愿意走工农武装割据的道路，不愿意建立革命政权，仍然保留着流寇思想，妄图以最小的代价、最轻松的方式取得革命胜利。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「外国列强的矛盾传导到中国引起军阀混战，军阀混战又导致中国难以建立起统一而强大的中央政府。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「中国混乱，造成农民生活困苦。农民生活困苦，意味着建立“工农民主政权”是正确的。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「又因为中国军阀长期混战，所以各军阀势力的交界处，便是其统治力量薄弱处，可以建立红色政权。而红色政权要完成革命，根本途径是深入土地革命、有计划地建设政权、扩大人民武装，并波浪式地向外扩张，直至解放全中国为止。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「毛泽东的原文比较长，我精简概括一下。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「1、中国的革命力量虽然比较弱，但中国的反革命力量建立在脆弱的农业经济上，力量也很弱。西欧的革命力量比较强，但西欧的反革命力量建立在工业基础上，力量也很强。这样一对比，中国革命走向高潮，一定比西欧快一些。这是从世界全局做分析。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「2、国共两党发起的国民革命失败以后，中国的革命力量被进一步削弱，不过中国有句老话叫“星星之火，可以燎原”，革命现在处于困难时期，但这些仅剩的革命力量，仍然具备了发展的可能性和必然性。这是从世界全局缩小到中国全局，对革命力量做出的分析。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「3、反革命力量的矛盾暂时消失时，革命就会陷入低潮期，反革命力量的矛盾激化时，革命就会进入高潮期。这是在中国全局内，对反革命力量做出的分析，以及革命和反革命两股力量的对比。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「4、外国列强的矛盾是不可能缓解的，中国的军阀混战也是不可能停止的，军阀混战又必然带来赋税加重，那么纳税人和反革命力量的矛盾就会日益激烈。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「而军阀混战又会导致外国列强在商品、经济、金融等方面进一步侵略中国，资产阶级必须靠压榨工人才能维持生存，这就激化了资产阶级和工人的矛盾。农村地主为抵消商品侵略和政府的高赋税，只能放高利贷和提高地租，这就激化了地主和农民的矛盾。同样是因为外国商品的侵略，国货商人和独立生产者也要走上破产的道路。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「随着中国各地的经济日益凋敝，税源日益枯竭，反革命力量的士兵将生活在困苦之中。随着兵祸蔓延，中国的农村农民和城市贫民，也将面临求生不得的困境。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「正因为中国社会各界充满矛盾，故而四万万中国人每时每刻都处于惶惶不可终日的境地，他们就是遍地干柴。只要我们这些星星之火不熄，迟早能够烈火燎原。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「毛泽东在文末写道：“我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”。」

第 3 节 · 《星星之火，可以燎原》的五个层面解读

「这篇文章的背景故事并不复杂，毛泽东说服教育的方法和分析问题的逻辑，完全可以在任何时代、任何领域、任何事情上运用起来。」

第 4 节 · 《星星之火，可以燎原》的意义和影响

「1917年，他在湖南省立第一师范读书，萧子升请他给自己的读书札记题词，毛泽东就写下了“今日记一事，明日悟一理，积久而成学”的话。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「同年7月，毛泽东和萧子升游历湖南五县，行程900余里，期间广泛接触社会各阶层人士，深度调查了各地的历史、地理、民情、风俗等情况，了解了社会百态。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「1925年，他写出了《中国社会各阶级的分析》这样的雄文。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「随后，他返回湖南调查农民运动，于是又有了《湖南农民运动考察报告》。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「1928年2月，毛泽东指挥秋收起义部队进入江西永新县，做了一番社会调查以后，挥笔写下《永新调查》，为其他同志在永新县展开革命工作指明了方向。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「1930年5月，红四军解放了江西赣州寻邬县，毛泽东又在寻邬县委书记古柏的陪同下，连续召开十多天的座谈会，做了当时最大规模的一次调查。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「之后，他写下了八万余字的《寻邬调查》。」

第 1 节 · 毛泽东的调查研究实践

「你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。」

第 2 节 · 调查研究的重要性和方法

「你对于那个问题不能解决吗？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧。你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。」

第 2 节 · 调查研究的重要性和方法

「《论语·八佾(yì)》里说：“子入太庙，每事问。”。」

第 2 节 · 调查研究的重要性和方法

「《荀子·劝学篇》说：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”。」

第 2 节 · 调查研究的重要性和方法

「《朱子语类·大学五或问下》也写道：“如读书，今日看一段，明日看一段。又如今日理会一事，明日理会一事，积习多后，自然通贯。”。」

第 2 节 · 调查研究的重要性和方法

「苏轼也有“八面受敌读书法”，即读一本书的时候，每次都选定一个主题，通读这本书的一部分内容。这样读的次数多了，一本书也就读通透了。」

第 2 节 · 调查研究的重要性和方法

「研究一个问题，横向数据和纵向数据都要调查明白，才能有全盘的了解，引用文中的话说就是：“我们要调查各行业之间的相互关系，也要调查各行业内部的阶级情况。”。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「要开调查会做讨论式调查。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「调查会要有经验丰富的老年人、有斗争经验的年轻人以及工人、农民、商人、知识分子、士兵等各行各业的人士，但与调查的问题无关的人不必参加。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「指挥能力强的，调查会可召集十几二十人，指挥能力不足的，调查会也不能少于三人。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「召开调查会前，要事先准备调查纲目，然后按照纲目提问。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「调查的过程中，要亲自出马，不能只听书面报告。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「调查一个问题要深入，直至彻底了解为止。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「要自己做记录，不能假手于人。」

第 4 节 · 调查研究的方法

「我最开始做内容的时候，每天为选题发愁，好不容易想到一个能写的题目，又找不到论证选题的材料，所以内容做得非常艰难。」

第 5 节 · 调查研究对内容创作的影响

「后来有一天，我闲来无事翻开《毛选》，正好读到《反对本本主义》这篇文章，当时突然就明白了——之所以我做内容非常艰难，是因为缺少了“调查”这个过程。」

第 5 节 · 调查研究对内容创作的影响

「从那以后，我重新开始大量阅读，而且是读大部头的经典套装，一套读完接着读下一套。」

第 5 节 · 调查研究对内容创作的影响

「结果就是，在读书的过程中，内容选题也一个接着一个蹦出来，再也没有为选题发愁过。而且随着读的书越来越多，知识储备越来越丰富，每当一个选题出现以后，围绕选题构建内容的逻辑也自然而然地出现了。」

第 5 节 · 调查研究对内容创作的影响

「1931年1月，中国共产党在上海召开六届四中全会，王明等留苏归来的年轻干部，凭借共产国际的支持，逐步得到了中央的领导权。」

第 1 节 · 毛泽东在逆境中的奋斗

「六届四中全会刚结束，项英便以中央代表的身份到了闽西赣南根据地，宣布撤销红一方面军总前委，成立苏区中央局，自己做了代理书记。」

第 1 节 · 毛泽东在逆境中的奋斗

「1月，国民政府军事委员会南昌行营主任鲁涤平，指挥十万国军、兵分五路扑向苏区，毛泽东和朱德指挥红一和三军团的四万人，用迅速集中、迅速分散、各个击破的战术将其击败，取得第一次反‘围剿’的胜利。」

第 1 节 · 毛泽东在逆境中的奋斗

「3月，国民政府军政部长何应钦，指挥二十万国军、兵分七路进犯苏区。毛泽东和朱德、彭德怀仔细分析，亲自到前线察看地形，最终在5月中下旬的十五天内，连续作战五次，横扫七百里，用不足四万的红军兵力击败二十万国军，缴获两万余支枪，取得第二次反“围剿”的胜利。」

第 1 节 · 毛泽东在逆境中的奋斗

「从7月开始，毛泽东和朱德又指挥三万红军，用八十天的时间，击败蒋介石亲自指挥的三十万国军，取得第三次反“围剿”的胜利。」

第 1 节 · 毛泽东在逆境中的奋斗

「1933年3月，毛泽东去了福建上杭县才溪乡做调查，了解基层现状。」

第 2 节 · 毛泽东对经济建设的探索

「1933年8月，毛泽东对才溪乡等地的调查材料做了整理、归纳、分析、总结，然后写了一篇长文，用作“中央革命根据地南部十七县经济建设大会”的报告，其中一部分，便是《毛选》第一卷的第八篇文章——《必须注意经济工作》。」

第 2 节 · 毛泽东对经济建设的探索

「1933年10月，毛泽东又写下了《怎样分析农村阶级》一文，用马克思主义的阶级分析方法，把农村分成地主、富农、中农、贫农、工人等五个阶级，手把手地教各级干部分析农村阶级，也为全国各地划分农村阶级，提供了标准。」

第 2 节 · 毛泽东对经济建设的探索

「1934年1月，第二次全国工农兵代表大会在江西瑞金召开，毛泽东在大会上作的报告拆解出了《我们的经济政策》和《关心群众生活，注意工作方法》两篇文章，更加深入地阐述了他的经济和民生观点。」

第 2 节 · 毛泽东对经济建设的探索

「1934年4月，江西广昌县失守，中央苏区门户大开，取得第五次反“围剿”胜利的希望荡然无存。无奈之下，中央决定离开苏区，进行战略转移，并把这一决定电告共产国际，共产国际也复电同意。」

第 3 节 · 毛泽东在长征期间的转变

「经过数月的准备，10月10日晚，中共中央、中革军委率8.6万红军从瑞金、于都等地出发，正式开始战略大转移。这就是举世闻名的两万五千里长征。」

第 3 节 · 毛泽东在长征期间的转变

「1894年，中日爆发甲午战争，中国大败，日本大胜。」

第 1 节 · 抗日战争的背景与形势

「1931年的“九一八事变”以后，日本仅用不到半年的时间，便席卷了东北全境，兵锋直抵长城。」

第 1 节 · 抗日战争的背景与形势

「1935年10月，日本内阁又通过了《鼓吹华北自主案》，定下“提出华北五省特殊化口号，策动华北独立，脱离中央”的策略。」

第 1 节 · 抗日战争的背景与形势

「日本侵略中国的黑手，就这样伸向中原腹地，“亡国灭种”不再是一句空话。」

第 1 节 · 抗日战争的背景与形势

「要想抵抗蒋介石的“围剿”，便要和中国的反蒋力量统一战线，化少数为多数，共同谋求发展。」

第 2 节 · 抗日民族统一战线的提出

「要想抗日救国，便要和中国社会各阶级统一战线，把四万万人民的力量整合起来，抵抗日本侵略。」

第 2 节 · 抗日民族统一战线的提出

「12月25日，会议通过了张闻天起草的《中央关于目前政治形势与党的任务决议》，明确宣布：中国共产党以后的发展方向是发动、团结、组织全中国全民族的一切力量，反对日本帝国主义和卖国贼蒋介石。」

第 2 节 · 抗日民族统一战线的提出

「毛泽东在报告中指出，领导抗日战争，非我们莫属；我们完全有能力承担起这一历史重任。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「因为大地主、大买办阶级和民族资产阶级中，存在着一部分动摇群体，你不去努力争取，他们就会被日本和蒋介石争取过去，这就在事实上帮助了敌人，而使抗日和革命停滞、孤立、缩小、降落，甚至失败。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

“关门主义在实际上是日本帝国主义和汉奸卖国贼的忠顺的奴仆。”。

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「但在力量尚未达成这一条件前，不可贸然决战。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「没有合适的时机、充足的力量，就不能轻率地发起决战。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「倘若时机不成熟便仓促决战，只会白白消耗自身有生力量，没有任何益处。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「换句话说，抗日战争的大部分阶段都需要积蓄力量，待到时机成熟，再一举取得决定性胜利。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「毛泽东给出的答案，是发挥中流砥柱的作用。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「当时国内存在不少汉奸卖国贼，为维护自身既得利益、博取日本侵略者的庇护，必然会使用威逼利诱、挑拨离间等手段，想方设法破坏正在构建的民族革命统一战线。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「一旦统一战线遭到破坏，抗战就难以取胜，民族革命也无从谈起。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「想要达成抗日救国的目标，就必须同日本侵略者、汉奸卖国贼持续斗争，维护统一战线。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「而稳固统一战线，离不开一个经过严峻考验、坚强有力的领导核心。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「放眼当时的中国，这个核心力量，正是历经战火淬炼的中国共产党和红军。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「答案是建立“人民共和国”。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「在这个新政权之下，除极少数汉奸卖国贼、帝国主义附庸、大地主与大买办阶级属于敌对势力，不属于人民范畴之外，占人口绝大多数的工人、农民的基本权益将得到保障；」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「爱国民族资产阶级的私有财产受到保护；」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「小资产阶级与知识分子拥有选举权、被选举权，参与国家治理的权利。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「一言以蔽之：这是一个以工农为主体，同时吸纳一切反帝反封建力量的新政权。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「只要坚定反对日本帝国主义、反对国内汉奸卖国贼，就可以成为这个新政权的主人。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「这一构想，正是后来中华人民共和国的雏形。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「1935年，为应对德日法西斯的夹击威胁，共产国际召开第七次代表大会，调整此前偏激进的左倾政策，确立了建立反法西斯统一战线的方针。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「随着国际共产主义运动战略方向调整，中国的抗日斗争也和世界反法西斯事业紧密相连。」

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

“我们的抗日战争需要国际人民的援助，首先是苏联人民的援助，他们也一定会援助我们，因为我们和他们是休戚相关的。”。

第 3 节 · 抗日民族统一战线的实施

「此后两年半间，八路军先后取得平型关战斗、夜袭阳明堡、雁门关大捷等一系列作战胜利，队伍发展至三十余万人，开辟了十一块抗日根据地。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「到1940年百团大战打响时，八路军的兵力已超过四十万人。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「例如：晋察冀边区能生产42种手工业品；晋冀鲁豫太行区的年度粮食产量能达到6.15亿公斤；晋绥根据地以715万公斤的棉花产量解决了穿衣问题；山东根据地不仅实现了粮食、油料、棉花自由，还发行了北海币，保证了根据地的金融稳定，拥有和日本打金融战的能力。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「政府人员构成里，共产党员占三分之一，左派进步分子占三分之一，中间分子与爱国民主人士占三分之一。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「依托三三制，根据地各级政权吸纳各界人才，壮大抗日力量。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「1937至1941年间，中共收到海外捐款合计1700万元，这笔款项占到陕甘宁边区年度财政收入的50%—80%。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「1941年12月，日本为突破美国出口禁运发动珍珠港事变，美国正式加入反法西斯阵营。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「1945年8月，美国向广岛、长崎投下原子弹；苏联华西列夫斯基元帅指挥三个方面军，击溃七十万日本关东军，多重力量给予日本毁灭性打击。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「8月15日，日本天皇接受《波茨坦公告》，宣布无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战暨中国抗日战争就此落下帷幕。」

第 4 节 · 抗日民族统一战线的成效

「一方以毛泽东为代表，立足中国革命的实际经验，作战指挥灵活机动，善用游击战、运动战歼灭敌人有生力量，不拘泥于一城一地的得失。」

第 1 节 · 《中国革命战争的战略问题》的写作背景

「另一方以博古、李德为代表，机械照搬国外经验，指挥方式僵化刻板，奉行堡垒对堡垒的硬拼打法，宁可大量消耗红军有生力量，也不愿放弃一寸土地。」

第 1 节 · 《中国革命战争的战略问题》的写作背景

「而博古、李德掌握军事指挥权，将毛泽东排挤出核心领导层之后，红军接连受挫，最终丢失中央苏区，数十万红军历经长征，损失巨大，给革命带来严重挫折。」

第 1 节 · 《中国革命战争的战略问题》的写作背景

“战争的规律，这是任何指导战争的人不能不研究和不能不解决的问题。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“军级干部要理解中央作战意图，师级干部要领会军一级的部署，才能为本部制定合理作战方案，相互配合，争取胜利。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“任何一级的首长，应当把自己注意的重心，放在那些对于他所指挥的全局说来最重要最有决定意义的问题或动作上，而不应当放在其他的问题或动作上。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“把握住全局性的逻辑，自然就能推导局部事项该如何推进。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“全局是由无数局部组成的，战略胜利建立在一场场战役胜利之上。没有局部的成功，就谈不上全局的胜利；没有战役取胜，就不会有战略层面的成功。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“指挥员使用一切可能的和必要的侦察手段，将侦察得来的敌方情况的各种材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思索，然后将自己方面的情况加上去，研究双方的对比和相互的关系，因而构成判断，定下决心，做出计划。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“我们固然应该尊重过去流血的经验，但是还应该尊重自己流血的经验。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

“我们研究在各个不同历史阶段、各个不同性质、不同地域和民族的战争的指导规律，应该着眼其特点和着眼其发展，反对战争问题上的机械论。”。

第 2 节 · 《中国革命战争的战略问题》的主要内容

「毛泽东在湖南一师时期所作《心之力》，便以“宇宙即我心，我心即宇宙”为切入点，梳理人、精神与宇宙之间的关联。而剖析战争问题时，同样以战争规律作为思考起点。」

第 3 节 · 《中国革命战争的战略问题》对现代人的启示

「毛泽东撰写《中国革命战争的战略问题》，正是将“革命战争”这个宏大命题，拆解为战争规律、战争目的、战争全局、局部细节、敌我态势、战争特点、战略战术等数十个小问题。」

第 3 节 · 《中国革命战争的战略问题》对现代人的启示

「当他把一个个小问题梳理清楚了，那么大问题自然就有了答案。」

第 3 节 · 《中国革命战争的战略问题》对现代人的启示

「投身革命之后，他又提出“以斗争求团结则团结存，以妥协求团结则团结亡”，一语道破了团结背后的辩证关系。」

第 1 节 · 毛泽东的斗争精神与智慧

「毛泽东如何把握斗争的尺度与策略，这篇文章便是1936年12月28日所作的《关于蒋介石声明的声明》。」

第 1 节 · 毛泽东的斗争精神与智慧

「毛泽东与同志们开会研判，认定西安事变具有革命性质，并向张、杨提议：以西安为核心构筑西北抗日阵线，然后揭露蒋介石的错误主张，安抚黄埔系、CC系势力(以陈果夫、陈立夫为首的国民党党务派系)，争取国民党元老派与欧美派理解事变，同时联络英美，争取国际层面的理解。」

第 2 节 · 西安事变的来龙去脉

「周恩来亲自赶赴西安，与张、杨会谈。毛泽东也给出了军事部署建议：东北军布防西安至平凉一线，十七路军驻守西安至潼关一线，红军则驻扎庆阳、固原一带，牵制胡宗南、关麟征等部。」

第 2 节 · 西安事变的来龙去脉

「蒋介石以领袖人格担保，无需书面签字，承诺返京后逐条落实八项抗日主张。」

第 2 节 · 西安事变的来龙去脉

「张学良未与任何一方商议，擅自决定释放蒋介石，并亲自护送其返回南京。」

第 2 节 · 西安事变的来龙去脉

「蒋介石在文章开篇写下这两段文字：“尔等既以国家大局为重，决心送余回京，亦不再强勉我有任何签字与下令之非分举动，且并无任何特殊之要求。”。」

第 3 节 · 《关于蒋介石声明的声明》的驳斥

“中国向来以知过必改为君子。此次事变，得此结果，实由于尔等勇于改过，足为我民族前途增进无限之光明。以尔等之人格与精神，能受余此次精神之感召，尚不愧为我之部下。”。

第 3 节 · 《关于蒋介石声明的声明》的驳斥

「蒋介石当时已下令军队撤出陕甘，承诺停止内战，日后如果内战再起，责任便在蒋介石一方。」

第 3 节 · 《关于蒋介石声明的声明》的驳斥

「毛泽东也点出，蒋介石这篇声明毫无悔过的诚意，足以证明其政治上缺乏信用。」

第 3 节 · 《关于蒋介石声明的声明》的驳斥

「其一便是围绕公私之辨展开。」

第 4 节 · 蒋介石声明中的策略与毛泽东的回应

「双方交锋的第二个焦点，是围绕“反动派”这一概念展开的。」

第 4 节 · 蒋介石声明中的策略与毛泽东的回应

「第三轮交锋，聚焦于西安事变的收尾方式。」

第 4 节 · 蒋介石声明中的策略与毛泽东的回应

「文中体现出了三大斗争策略：摆事实、讲道理；公开论战，引入社会大众作为旁观者与监督者；牢牢守住自身最终目标。」

第 4 节 · 蒋介石声明中的策略与毛泽东的回应

「敢于斗争，更要善于斗争，方能行稳致远。」

第 5 节 · 斗争策略的现实应用

「国内局势发生了两件影响深远的大事，一是西安事变和平解决，蒋介石接受“停止内战，一致抗日”的主张；二是日本侵占东北之后，进一步觊觎华北，全面侵华的野心已然暴露。」

第 1 节 · 《中国共产党在抗日时期的任务》的背景和目的

「帝国主义尚无吞并全中国的打算，所以国内阶级矛盾居于主导地位。」

第 1 节 · 《中国共产党在抗日时期的任务》的背景和目的

「日本企图全面征服中国之时，中华民族面临着生死存亡的危机，国共之间也初步达成了和平共识，这时，民族矛盾便上升为了主要矛盾。」

第 1 节 · 《中国共产党在抗日时期的任务》的背景和目的

「不仅要坚持“停止内战、一致抗日”的主张，还要团结国民党内部主张和平、民主、抗日的力量，孤立亲日派。」

第 1 节 · 《中国共产党在抗日时期的任务》的背景和目的

“为了建立真正的坚实的抗日民族统一战线，没有国内和平固然不行，没有国内民主也不行。”。

第 2 节 · 如何建立抗日民族统一战线

“争取政治上的民主自由，则为保证抗战胜利的中心一环。”。

第 2 节 · 如何建立抗日民族统一战线

「毛泽东提出了两个方向：在政治层面，国民党需要放弃一党专政的政体，建立各党派、各阶级共同合作的民主政权；在社会层面，保障人民拥有言论、集会、结社的自由。」

第 2 节 · 如何建立抗日民族统一战线

「为巩固和平、推动民主，毛泽东作出公开承诺：将陕甘宁根据地政府改组为中华民国特区政府，红军改编为国民革命军，接受南京国民政府与军事委员会的领导。与此同时，停止武力推翻国民党政权的方针，暂停没收地主土地，在根据地内推行民主制度，开展经济建设，改善民众生活。」

第 2 节 · 如何建立抗日民族统一战线

「与此相对，毛泽东也向国民党方面提议，希望对方放弃内战、独裁与不抵抗政策，双方坐下来平等协商，守护来之不易的和平，一同推进国内民主建设。」

第 2 节 · 如何建立抗日民族统一战线

“离开了无产阶级及其政党的政治领导，抗日民族统一战线就不能建立，和平民主抗战的目的就不能实现，祖国就不能保卫，统一的民主共和国就不能成功。”。

第 3 节 · 中国共产党在抗日时期的核心任务

“抗日救国的总参谋部的职务，共产党是责无旁贷和义不容辞的。”。

第 3 节 · 中国共产党在抗日时期的核心任务

「无产阶级及其先锋队中国共产党，要充分发挥主动性与坚定性，争当践行目标的模范，做到身先士卒、冲锋在前。」

第 3 节 · 中国共产党在抗日时期的核心任务

「在不违背根本政治目标的前提下，与同盟者建立恰当的合作关系；在必要时兼顾各方利益，以此巩固同盟。」

第 3 节 · 中国共产党在抗日时期的核心任务

「党的干部队伍，要保持思想统一，严守组织纪律。」

第 3 节 · 中国共产党在抗日时期的核心任务

「还必须破除关门主义与冒险主义，真正做到依靠大多数人。同时，提升全党的马克思列宁主义理论素养，警惕牺牲工农利益去迁就资产阶级的错误倾向。」

第 3 节 · 中国共产党在抗日时期的核心任务

「看清本质，才能找准当下的核心任务。」

第 4 节 · 看清本质，找准核心任务的重要性

「抓住核心任务，做事便可事半功倍，一步步抵达目标。」

第 4 节 · 看清本质，找准核心任务的重要性

「在中央苏区时期，毛泽东指挥红军打赢了三次反“围剿”作战，建立起稳固的革命根据地，还写下《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》等文章，系统总结了革命实践经验。」

第 1 节 · 《实践论》的写作背景

「王明一派进入中央苏区后，却指责毛泽东是“狭隘经验主义者”，嘲讽他的理论是“山沟沟里的马列主义”。」

第 1 节 · 《实践论》的写作背景

「受到这些错误论调的刺激，待到长征胜利、抵达延安之后，毛泽东便潜心研读理论，深入思考中国革命的理论问题。」

第 1 节 · 《实践论》的写作背景

「毛泽东在《实践论》开篇便提纲挈领地写道：“马克思主义者认为，人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。人的认识，主要依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系。”。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「简单来讲：认识来源于实践，脱离实践，就谈不上提升认识。想要提升认知，升华思想境界，单靠闭门读书是行不通的，必须踏踏实实地生活，认真投入地工作，在过程里不断总结经验，积累阅历。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「而想要让实践得来的认识继续深化，就必须再次回到实践当中，检验这套认识能不能和客观实际相吻合。二者相符，事情就能办成；一旦脱节，就容易遭遇失败。遇到失败时，就要复盘得失，修正原有认知，最终实现认识与实践的统一。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「围绕这一逻辑，毛泽东提出了一个影响深远的论断：“真理的标准只能是社会的实践”，也就是我们熟知的——实践是检验真理的唯一标准。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「你把一项工作、一件事情重复做了无数次，就会自然而然地总结出经验，提炼出观点，以量变促成质变。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「而总结出来的认知又会反过来指导实践，帮你把事情做得更好，最终在这个领域融会贯通。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「如果只学习思考，不去落地践行，那么从实践中总结出的认知、摸索到的客观规律，就如同蒙尘的宝刀，失去了原本的作用。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「只有投入运用，认识才能再度和实践结合，获得循环往复、生生不息的活力。」

第 2 节 · 《实践论》的核心逻辑

「真正读懂《实践论》，便能深度吃透毛泽东为人处世、做事成事的核心方法论，彻底厘清他从湖南农家少年成长为革命领袖的底层逻辑。」

第 3 节 · 《实践论》的意义

「同时，我们也能通透理解知行合一的真谛、终身学习的意义，读懂顺势而为、贴合规律的人生智慧。」

第 3 节 · 《实践论》的意义

「太极蕴含的思想，和马克思主义唯物辩证法有着相通的内核。」

第 1 节 · 《矛盾论》的辩证思想

「形而上学思维在晚清社会的体现：康有为、梁启超虽思想更为进步，但他们所代表的保皇派，依旧维护皇权体制，反对革命，固守封建土地制度，不愿正视近代各国变革的底层逻辑。」

第 2 节 · 形而上学与辩证法的对立

「辩证法在晚清社会的体现：晚清社会内部，早已积累了重重矛盾。依靠成熟的统治手段，加上两百多年统治形成的历史惯性，这些内部矛盾在很长一段时间里被暂时压制，没有集中爆发。」

第 2 节 · 形而上学与辩证法的对立

「矛盾普遍性的体现：数学里有正数与负数；物理学中有阳电与阴电；化学存在化合与分解；力学包含作用与反作用；战争之中有攻守、进退、胜败；社会层面则有阶级与阶级斗争。」

第 3 节 · 矛盾普遍性与特殊性的统一

「矛盾特殊性的体现：苹果和梨子，它们内部的矛盾不同，矛盾的运动方式不同，所以它们的外形和口感就不同。」

第 3 节 · 矛盾普遍性与特殊性的统一

「张三和李四的人生经历不同，他们的精神世界就不可能相同，因此张三和李四的思维方式、行为方式就不同，最终造成他们的命运轨迹也截然不同。」

第 3 节 · 矛盾普遍性与特殊性的统一

「主要矛盾在近代三场大规模战争中的体现：抗日战争、解放战争、抗美援朝。」

第 4 节 · 主要矛盾与次要矛盾的区别

「矛盾的同一性在太极图中的体现：黑鱼可转化为白鱼，白鱼可转化为黑鱼。」

第 5 节 · 矛盾的同一性与斗争性

「矛盾的同一性在事件中的体现：好事可转化为坏事，坏事可转化为好事。」

第 5 节 · 矛盾的同一性与斗争性

「矛盾的同一性在人的生命中的体现：有生就有死，有死就有生。」

第 5 节 · 矛盾的同一性与斗争性

「矛盾的斗争性在对抗中的体现：一个事件中有利弊两面，好事可转化为坏事，坏事可转化为好事。」

第 5 节 · 矛盾的同一性与斗争性

「矛盾的斗争性在人的生命中的体现：一个人的生命有生死两端，有生就有死，有死就有生。」

第 5 节 · 矛盾的同一性与斗争性

「因为事物矛盾的法则、对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，也是思维的根本法则。」

第 6 节 · 《矛盾论》的现实意义